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爱与痛的边缘-一个人的城市――读刘亮程(1)
柯灵老人的“孤岛”情
食指诗歌:热爱生命、命运、这是四点零八分的北京、向青春告别、我的心、落叶与大地的对话、诗人的桂冠、灵魂
感人的古文背诵“秘籍”(网友来稿)
人的高贵在于灵魂
湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏(本站论坛稿)
着眼于人的终生发展——我教《向沙漠进军》(本站论坛稿)
如何对待听课人的意见
着眼于人的终生发展——我教《向沙漠进军》(本站论坛稿)
评蓝血人的《向日葵》(网友来稿)
古人的谦称和尊称(教师中心稿)
并不感人的鸟的故事(教师中心稿)
话题作文精练3——感念亲人的爱(教师中心稿)
中国文化部公布首批15款适合未成年人的网络游戏(教师中心稿)
苏教版语文七年级上册第二单元教学设计(往事依依、幼时记趣、十三岁的际遇、伟人的细胞)
人的高贵在于灵魂(网友来稿)
痛苦的吟哦,撼人的信念——食指的诗歌《相信未来》赏析(网友来稿)
同学少年,你关注过同龄人的违法犯罪吗?(教师中心稿)
天下兴亡,我之责任:一篇震惊所有中国人的演讲(转贴)
立足人的发展,灵活使用教材(教师中心稿)
一个人的阅读史(网友来稿)
人的高贵在于灵魂(网友来稿)
人的高贵在于灵魂(网友来稿)
中国人的圆美意识与悲剧(教师中心稿)
中国人的心态,中国人的耳朵(教师中心稿)
人的高贵在于灵魂教案(八年级下)(网友来稿)
从《观沧海》中看诗人的文风、人格(网友来稿)
卡夫卡:人的现实与异化
《一个人的遭遇(节选)》教案(网友来稿)
语文教育要实现对人的成长和发展的终极关怀(网友来稿)
虞美人的教案(网友来稿)
语文教育是"人的教育"吗?(网友来稿)
中国冠军精彩语录:领奖台上最美 拿出男人的气质 (教师中心稿)
2004高考作文(下水文)——《醉人的荔枝》(网友来稿)
人文界:胡适那一代人的怕与爱
人的需要模式:荀子的一种解读
史铁生访谈:人的残缺证明了神的完美
《项脊轩志》:一代读书人的哀叹!
《醉人的春夜》 (教师中心稿)
骂人的艺术(教师中心稿)
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