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  • 运用现代理论 指导语感培养(教师中心稿)
  • 心理健康教育应该渗透现代意识(教师中心稿)
  • 论李贺诗歌的色彩表现艺术
  • 实现师生平等是课程改革的关键
  • 以现代理念解读古人思想——对中学文言文教学的一点探索(教师中心稿)
  • 高考现代文阅读指导(教师中心稿)
  • 语文教学现象浅谈(网友来稿)
  • 让学生从语文中发现美
  • 教师读书现状与热点分析
  • 教育现代性本质是什么？
  • 后现代主义－－巨大的文化代码
  • 警惕“校长一怒校规出”的现象
  • 探索现代教学中多媒体大量使用中的一些实际弊端(网友来稿)
  • 教师，你现在最希望什么？
  • 寄宿制学校学生心理现状及对策(教师中心稿)
  • 对现代文阅读的一点思考(网友来稿)[力荐]
  • 高考现代文阅读主观试题解题方法探讨
  • 现代教育技术如何与高三教学整合
  • 现行高考填报志愿方法应该改革
  • “初二综合症”因何而生
  • 透视校园送礼现象 各方人士评说
  • 意翻空而易奇 言徵实而难巧（下） ————对作文教学“口中有万言，笔下无一字”现象的观察探索报告
  • “初二综合症”侵袭青少年
  • 首都力争5年建立现代职业教育体系
  • 意翻空而易奇 言徵实而难巧（上） ————对作文教学“口中有万言，笔下无一字”现象的观察探索报告
  • 学科教学中的心理认知规律探析(网友来稿)
  • 教育，实现社会公平的利器
  • 学校应努力保障学生权利的实现
  • 现代信息技术与语文课程整合的理论依据
  • 从充满争议到“王泽钊现象”
  • 研究文化建设　实现文论创新
  • 受学生喜欢的老师 实现最大价值
  • 北京教师队伍凸现结构矛盾
  • 现行高考制度下的弊端
  • 农村“留守孩现象”应引起关注
  • “荆轲刺秦”的现代解读及其他
  • 多媒体教学手段在语文学科中的运用现状及对策
  • 要钱遭拒绝“18岁现象”引关注
  • 西安中小学频现“校园暴力”
  • 学生课本转续使用能否真正实现？
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