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信息技术与语文教学的整合
高考作文更要“求真”
2004高考作文模拟题之三(网友来稿)
作文训练:短评(教师中心稿)
高二上学期作文训练计划(教师中心稿)
读诵——学习语文的根本(网友来稿)
现代文小阅读解题思路管窥(网友来稿)
小胡同里引出大文化——《胡同文化》教学设计(网友来稿)
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将创新思维引入作文教学中(教师中心稿)
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对2004年高考语文的预测及答题技法的指导(网友来稿)
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语文多媒体教学的应用与探讨(网友来稿)
阅读魏书生,看新课改中语文教师的为与不为(网友来稿)
学生自主提问在语文教学中的实践探究(教师中心稿)
备战高考:关于文言文复习的几点建议
浅谈新课标理念下现阶段初三语文教学的策略(网友来稿)
语文教育的审美化倾向(网友来稿)
人物素描 做文评改(网友来稿)
与“春天”的对话——听杨老师讲授《春》一文的反思(网友来稿)
史传类文言文重要实词汇编(网友来稿)
中学语文阅读教学整合浅论(网友来稿)
妙笔生花 魅力无穷——文学语言的锤炼浅探(教师中心稿)
让语文伴你同行 (教师中心稿)
由浅入深读课文 由易到难作笔记(网友来稿)
议论文“引议联结”思路(网友来稿)
《母亲》两篇——中等职业教育语文基础版第二册(网友来稿)
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文言文翻译中的“一”、“二”、“三”、“四”(教师中心稿)
在读的基础上互动——谈课文的元读与基于网络的教学(网友来稿)
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