中学语文教学资源网 文章搜索
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
备战2026>,高考语文一轮复习试题分类下载
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
中学语文教学资源网 文章搜索
学 共749页29951条,当前页:643
老师喜欢什么样的学生——给高一新生的一封信(网友来稿)
中学师生距离刍议(网友来稿)
浅谈进入信息时代的中学语文教学(网友来稿)
教师“赌球”输光50万竟敲诈学生
话题作文“学会欣赏”辅导材料(教师中心稿)
《怀疑与学问》的中心论点是什么?(网友来稿)
语文教学的“5分钟”(网友来稿)
《盘古开天辟地》简单教学设计(教师中心稿)
文学作品阅读教学中的语感培养(网友来稿)
《门槛》教学设计(网友来稿)
见缝插针 随机育人——在语文教学中渗透德育之我见(教师中心稿)
出入于现代诗的世界——由余光中的《乡愁》浅论诗歌创新教学(网友来稿)
养成语文学习的习惯(网友来稿)
班级制度——华阳中学初二、七班班级暂行规定
大学生苦闷狂打恐吓电话 捉弄校长被判一年
《论“基本属实”》教学设计(教师中心稿)
我的大语文教学观(教师中心稿)
“研究性学习”是不是赶时髦作秀(教师中心稿)
如何使学生作文“言之有物(网友来稿)
怎样提高学生的写作能力(教师中心稿)
孩子思维能力不能低估,小学生挑战特级教师权威
幸福仅靠漂亮外表?学者称格林童话不利女童成长
浅谈文学作品中情景教学的运用(网友来稿)
《故都的秋》教学实录(网友来稿)
西部贫困地区中小学素质教育的思考(网友来稿)
听课札记:以变说变[《变形记》教学札记](网友来稿)
学学这个“例子”[教材无非是个例子](网友来稿)
《匆匆》教学设计(网友来稿)
《立足吟诵创设情境》——浅谈新课程标准下的文言文教学(网友来稿)
教师不是主持人---浅谈课堂教学中的教师角色定位(网友来稿)
构建“人文语文”教学体系,提升学生人文素养(网友来稿)
五大名校中文系教授畅谈中学语文教育
一个中学生的遗憾(网友来稿)
构建人本主义的语文教学观(网友来稿)
孔子仁学与当前语文教育的人性回归——《论语》的人文教育解读(网友来稿)
《归园田居》(之一)教学笔记(网友来稿)
试谈写字教学的意义(网友来稿)
从差生到差异——我的教学蜕变之路(网友来稿)
古诗词教学创新四步曲(网友来稿)
将读写议结合起来学小说(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955