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  • 1960年高考语文试题
  • 1959年高考语文试题
  • 1957年高考语文试题
  • 1956年高考语文试题
  • 1955年高考语文试题
  • 1954年高考语文试题
  • 1953年高考语文试题
  • 语文多媒体课件制作中的美育实施
  • 浅论语文课堂教学中运用计算机多媒体技术的作用及其误区
  • 多媒体语文课的美感熏陶
  • 在语文教学中实施创新教育的几点思考
  • 革新语文教材的编写思《高中语文实验课本》主编周正逵先生访谈录
  • 瑞典文学院授予高行健诺贝尔文学奖
  • 中学语文阅读教学管见
  • 语文阅读教学模式浅谈
  • 现代文阅读能力培养过程的整体性思考
  • 谈中小学语文阅读教学的异读现象
  • 现代文阅读测试中值得重视的问题
  • 现代文阅读应试策略谈（上）
  • 现代文阅读应试策略谈（中）
  • 现代文阅读应试策略谈（下）
  • 内容，还是形式？—关于阅读教学的人文思考
  • 论中学文言文阅读教学的几个问题 （一）
  • 论中学文言文阅读教学的几个问题 （二）
  • 论中学文言文阅读教学的几个问题（三）
  • 高三作文训练初探
  • 为作文呼唤绿色
  • 中学生语言文字应用能力的现状及对策
  • 从作文选题看作文教学改革
  • 中学语文学法指导的原则、方式、途径和注意问题
  • 语言积累是提高语文能力的基础
  • 浅论义素分析在中学语文教学中的运用
  • 提高语文教学效率的探索与思考
  • 谈怎样让学生学好语文 (顾德希)
  • 对当前几种语文教学法的剖析研究
  • 以人为本　教文育人—特级教师于漪谈语文教学改革
  • 让语文课堂成为学生的乐园
  • 语文美感教学的理论思考
  • 谈当前语文教学存在的问题和改革意见
  • 中学语文教学应训练直觉思维以培养语感
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