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  • 管中窥豹——关于一篇学生习作的素质教育遮谈(教师中心稿)
  • 处理好“导演”和“演员”的关系——谈优化课堂教学的几点思考(教师中心稿)
  • 谈教师的语言艺术（教师中心稿）
  • 史论与史实——谈中学语文统编教材中几篇史论及其他
  • 新课程改革与社会进步与人生幸福——面对新课程改革的困惑(网友来稿)
  • 浅谈《梦游天姥吟留别》的美学价值
  • 浅谈中学语文教学中的硬笔书写教学(网友来稿)
  • 谈高中课本中古人笔下的“风”(教师中心稿)
  • 变“治疗”为“预防 ”，化“腐朽”为“神奇”——与考生谈高考作文的修改
  • 谈白居易和辛弃疾的词四首
  • 浅谈语文教学手段的现代化
  • 风景谈
  • 浅谈语文课中的导读教学法(教师中心稿)
  • 《海燕》白璧无瑕——也谈《海燕》的象征意象
  • 也谈《鸿门宴》情节的三起三落
  • 浅谈语文教学中的审美教育
  • 语文老师的角色——浅谈课堂教学中教师主导作用的体现
  • 《作文杂谈》读后记
  • 特级教师做客新浪花聊天室谈高考(三)
  • 特级教师做客新浪花聊天室谈高考(二)
  • 特级教师做客新浪嘉宾聊天室谈高考
  • 专家做客新浪嘉宾聊天室谈高考复习
  • 浅谈激将法的正确运用
  • 语文教学的世纪性突破——谈十几年的高考阅读测试
  • 浅谈“多媒体”在语文教学中的运用
  • 谈谈《雨中登泰山》的“独得之乐”(教师中心稿)
  • 在家长座谈会上的讲话(教师中心稿)
  • 试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力
  • 也谈导语设计(教师中心稿)
  • 入乎其中 超乎其外──谈《胡同文化》中作者之情感(网友来稿)
  • 从“无”到“有”——从《米洛斯的维纳斯》一课谈对学生想象力的培养(网友来稿)
  • 风景谈(第一课时）教学设计(论坛精华帖)
  • 多媒体教学利弊谈(论坛精华帖)
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  • 谈谈语文科的课前作业辅导(教师中心稿)
  • 谈说课(网友来稿)
  • 功夫在诗外——谈谈教学论文的写作(网友来稿)
  • 纲举目张 擒贼擒王——谈课文分析的切入位置和切入原则(教师中心稿)
  • 高三语文复习对策——谈对理科"跷脚"学生的补偏方法(教师中心稿)
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