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李颀《送魏万之京》赏析及练习
《和晋陵陆丞早春游望》赏析及练习
父亲和棉签(感人父爱)(初中习作)
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让语言和精神同构共生——谈肖培东老师关于主题挖掘的教学艺术
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《柳永词两首:望海潮、雨霖铃》精品导学案(人教版高一必修四)
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裴侠字嵩和,河东解人 文言文阅读题答案及原文翻译
2018届高三作文素材二——活驴饲虎、生活惰性过饱和、人工智能、人机大战、绿水青山就是金山银山、王娜娜再高考、中国护士东京救人、新四大发明、工匠精神
《带上她的眼睛》名师教学设计和反思(部编人教版七年级下册)
子瞻和陶渊明诗集引 文言文阅读题答案及原文翻译
2018年高考语文二轮专题复习:实用类文本阅读之人生价值和时代精神探究题突破
2018年高考语文二轮专题复习:实用类文本阅读之传主事迹和形象
王安礼,字和甫,安石 文言文阅读翻译
和学生一起幸福成长——我和我学生的故事(班主任工作随笔)
和熹邓皇后讳绥,太傅 文言文阅读题答案及原文翻译
顾和,字君孝,侍中众 文言文阅读题答案及原文翻译
《说和做》教案与反思(部编人教版七年级下册)
《理解与现代汉语不同句式的意义和用法》回归拓展评价单参考答案(人教版高三)
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《明史•杨廷和传》杨廷和,字介夫,新都 文言文阅读题答案及原文翻译
在语文学习和教研中必须加入抽象的理性思维模式(教师随笔)
整本书阅读,应为和可为——谈中小学生应不应该大量阅读(教师随笔)
《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)
《礼记》二则教学设计和教学反思(部编人教版八年级下册)
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