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  • 用科学发展观的理念和开放的模式管理新课程(人教版)
  • 学校文化在新课程背景下的传承与发展(人教版)
  • 一次特殊的竞拍会——情境课课例(人教版)
  • 天山景物记(人教版)
  • 威尼斯(人教版)
  • 高考随想(人教版)
  • 现代信息技术，作文教学的另翼(人教版)
  • 使用人教版新课标教材的想法(人教版)
  • 浅谈语文教学中的朗读训练(人教版)
  • 成功阅读秘笈(人教版)
  • 山重水复疑无路柳暗花明又一村(人教版)
  • 巧借教材为作文添彩(人教版)
  • “事例必须典型”作文指导教学设计(之正确篇)(人教版)
  • 对中学古文教学的几点思考(人教版)
  • 教学《背影》的启示(人教版)
  • 赏识——小学语文学习评价的诗意追寻(人教版)
  • 点睛之语妙结生辉(人教版)
  • 以人为本，点面结合，提高学生整体素质(人教版)
  • 浅谈潜能生的转化(人教版)
  • 教师年度考核总结(人教版)
  • 引领学生走进展现世界(人教版)
  • 因为爱所以爱(人教版)
  • 中考作文模拟题“让开始”写作导引(人教版)
  • 表达交流中歧解的作用(人教版)
  • 让语文课堂绽放智慧之花(人教版)
  • 让我们在诗意中栖息(人教版)
  • 多媒体技术使语文课堂教学魅力无穷(人教版)
  • 提高语文课堂教学效果的基本途径与方法(人教版)
  • 谈语文教学中创新思维的培养(人教版)
  • 让现代语文教育插上信息技术的翅膀——对于现代信息技术教育的几点体会(人教版)
  • 写作的源泉──兴趣(人教版)
  • 一节没有准备的作文指导课之获(人教版)
  • 读——心灵与文本对话的桥(人教版)
  • 巧借东风化春雨——浅谈电教媒体在语文课堂教学中的运用(人教版)
  • 浅谈中学语文古诗文教学(人教版)
  • 素质教育与减轻学生课业负担(人教版)
  • 2008年高考作文，阅卷老师看你什么(人教版)
  • 运用现代教育技术进行农村高中语文探究性教学的实践研究(人教版)
  • 炉中煤(人教版)
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