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玩转作文之二十二—— 画出来的风筝线值多少钱 ——《一道千金尹瘦石》成功大揭密 作文指导
转作文之二十—— 巧用拟人 作文指导
玩转作文之十九—— 选好“着力点” 作文指导
谈谈怎样写出象样的中学作文 作文指导
玩转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
玩转作文之十六—— 写好细节 作文指导
转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
玩转作文之十六—— 写好细节 作文指导
玩转作文之十五 文似看山不喜平 作文指导
玩转作文之十四—— 巧用衬托 作文指导
玩转作文之十三——巧用悬念 作文指导
玩转作文之十一——爱的诠释 作文指导
玩转作文之十 在研究中提高认识在比较中学会选材 作文指导
玩转作文之九——匠心的培养 作文指导
玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性 作文指导
《我读书,我快乐》话题作文佳作点评 作文指导(高三)
新材料作文升格示例谈 作文指导(高三)
“迟到”命题作文导写及优秀例文评析 作文指导(高三)
玩转作文之八——要想作文写得好快快学会大化小 ——作文“化难为易”初探 作文指导
玩转作文之七——作文模仿教学法的思考与实践 作文指导
玩转作文之六 玩转作文之六——悟性的培养 作文指导
玩转作文之五——“仿、换、续、改”作文训练法 作文指导
玩转作文之四——我们怎样发现美 作文指导
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(3) 作文指导
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(2) 作文指导
玩转作文——之三——读熟故事三百篇不会作文也会编 ——故事先行作文教学法的思考和实践(1) 作文指导
玩转作文之二——抄起来读起来写起来 ——我的“抄读写三步作文教学法” 作文指导
玩转作文之一——嘴上有词,肚里有货:对写作者的最基本要求 作文指导
作文指导:人物描写需传神
让事实论据发挥最大效力 作文指导(高三)
铸就闪亮的人生 作文指导
我写山东卷作文:忘记过去就意味着背叛 作文指导
感恩 作文指导
材料作文指导:记下你心中的美(九年级)
浅析初中生作文写作指导 作文指导
登高远眺天地广 作文指导(九年级)
我有一个幸福的家 作文指导(九年级)
体验,让学生提高作文能力 作文指导(八年级上册)
点亮万家灯火 作文指导
纸梯 作文指导
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