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  • 从黄老至老庄及道教 两汉时代的老子之学
  • 教育学生学会做人——关于素质教育的一些思考
  • 高二学生说：我不给老师送礼
  • 校长在扮演什么角色？——对两位中学校长日常工作的考察
  • 学校电子监视器：最好闭上你的眼睛
  • 高中生写教学辅导书引发争议
  • 减负：要么让学生胀死，要么让其饿死
  • 中国孔子大学开始筹建
  • 自学考试明年增考科目共有八门
  • 把课堂提问的权利交给学生—研究课（《〈呐喊〉自序》）研究报告
  • 信息时代下深化语文教学改革之我见
  • 阅读教学中课外信息与文内理解的关系
  • 中学语文教师面临的新挑战
  • 阅读教学中求异思维能力的培养
  • 在语文阅读教学中进行“两翼思维”训练
  • 谈谈语文教学的质量和思维品位
  • 高中语文教学转型刍议
  • 运用现代化教学手段 提高争章活动质量
  • 运用创设问题情景进行启发式教学
  • 从“象牙宝塔”奔向“十字街头”——作文教学改革之我见(教师中心稿)
  • 启发学生创造性思维乃是教学的基本
  • 实施分组分层教学 提高课堂教学效率
  • 培养学生的创新精神是基础教育改革的方向
  • 确立学生主体地位培养创新型人才
  • 中国中小学教育改革明年将有大动作
  • 尝试错误原则在语文教学中的运用
  • 新世纪语文教学视角前瞻
  • 童诗教学
  • 愉快的作文課(教学实录)
  • 2000年高中毕业生最向往的大学
  • 由“学生给老师发工资”引出的……
  • 上海交大拆了学生“保险箱”
  • 自学考试明年由每年考两次改成考四次
  • 学校没收手机 学生烧炭自尽
  • 作文教学观念应该更新
  • “自能作文”教学体会
  • 如何提高语文阅读和作文的教学质量
  • 作文创新教学摭谈
  • 培养学生的写作个性
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