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  • 网名在哪里(教师随笔)
  • 他是语文课堂上最美的“人体”——我读肖培东《我就想浅浅地教语文》(教师随笔)
  • 语文是什么？——语文，是教师与学生的故事(教师随笔)
  • 老师，永远定格的守望(教师节随笔)
  • 语文课本，不只是美文汇编——中小学语文教材编写流程(教师随笔)
  • 老老实实教语文——肖培东(教师随笔)
  • 站稳立场车大炮——《战狼2》观后感(2)(教师随笔)
  • 汪曾祺论写作：语言的奥秘，就是长句与短句的搭配(教师随笔)
  • 莫斯科、彼得堡金环游有感(教师随笔)
  • 七年级语文上册讲学稿：第二单元作文指导学会记事（教师版）
  • 关于“父爱、母爱”的精彩句子辑录(教师随笔)
  • 史铁生《秋天的怀念》意蕴分析(教师随笔)
  • 《济南的冬天》的写景艺术(教师随笔)
  • 读《朱自清散文》有感(教师随笔)
  • 美丽钞票：国家的文化符号，浓缩名人的一生(教师随笔)
  • 钱为何又叫“钞票”(教师随笔)
  • 浅析中国传统钱币文化(教师随笔)
  • 余光中：钞票与文化（外一章）(教师随笔)
  • 中国钱币（钞票）文化简介(教师随笔)
  • 2016年诺贝尔奖漫谈——七桥问题(教师随笔)
  • 诺贝尔医学奖漫谈(教师随笔)
  • 诺贝尔奖漫谈(教师随笔)
  • 诺贝尔奖漫谈——为何中国得主那么少？(教师随笔)
  • 一字未宜忽，语语悟其神——以特级教师肖培东《孔乙己》的教学为例 教学案例（教学案例）
  • 上课是可以“神聊”的，尤其语文老师！(教师随笔)
  • 真想听孔老师上语文课(教师随笔)
  • 梦回汴梁（《梦回繁华》教学辅助）(教师随笔)
  • 初高中语文衔接篇——送给准高中生如何迈过高一这道坎(教师随笔)
  • 三重阅读所能抵达的远方(教师随笔)
  • 没有批评的时候，请学会警惕！——肖培东(教师随笔)
  • 有事多商量(教师随笔)
  • 新教师如何有效地进行课堂管理(教学论文)
  • 《人生要读好三本大书》——2017年浙江高考作文范文（教师下水文）
  • 法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 雨中游会稽山(教师随笔)
  • 深沉的父爱(教师随笔)
  • 观看《阿Q正传》后有感——可悲的人生(教师随笔)
  • 诚实守信，净化心灵(教师随笔)
  • 党旗下的风采(教师随笔)
  • 无悔的人生追求(教师随笔)
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