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  • 作文专题19讲第二讲：我以妙笔写青春——写作概说
  • 作文专题19讲第一讲：浩然正气浩然文——作文与做人
  • 桕树——我心底的爱(网友来稿)
  • 赏识——小学语文学习评价的诗意追寻(人教版)
  • “激励”，“回归”——高考前的准备(网友来稿)
  • 实施分层教学 落实因材施教——高三备课组教学计划(人教版高三必修)
  • 美丽而奇妙的语言——认识汉语(人教版高二选修)
  • 语文学习的哲学——积累
  • 凝练含蓄的文字，崇高优美的意境——语文与诗歌
  • 自然、社会、艺术，形体、道德、诗情——语文与美学
  • 撑天拄地两行字，纳古融今一副联——语文与对联
  • 文化的大地，知识的天空——语文与文化、知识
  • 道德之磁场，人文之苍穹——语文与道德、人文
  • 文字的魅力，情感的海洋——语文与情感
  • 语言的魅力，思想的力量——语文与哲学
  • 读万卷书，行万里路——语文与地理
  • 无声的旋律，悦耳的节奏——语文与音乐
  • 文史互养，乐趣无疆——语文与历史
  • 试谈心理描写——人物的变态心理描写
  • 佳人诗赏析——回眸笑百媚凝妆款千情(人教版高三必修)
  • 汉字的结构——方块的奥妙(人教版高二选修)
  • 高考文言文阅读基础——词类活用复习教案(苏教版高三)
  • 加强智能、技能训练，培养学生综合素质——说明文写作入门引导(语文版八年级)
  • 探讨教学语言的艺术与技巧——语言教学中的粗浅认识
  • 可点石成金的“魔棒”—兴趣——浅析激发和培养学生的学习兴趣的方法(网友来稿)
  • 独立不迁上下求索———浅谈《离骚》中屈原的人格美
  • 议论文之4——剪取材料，结构篇章(苏教版高三选修)
  • 江苏省洪泽县第二中学2009届高三作文训练——材料作文(高三)
  • 让现代语文教育插上信息技术的翅膀——对于现代信息技术教育的几点体会(人教版)
  • 作文的行文思路靓文示例——读“感悟”(网友来稿)
  • 意象——诗海的浪花(人教版高二)
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  • 巧借东风化春雨——浅谈电教媒体在语文课堂教学中的运用(人教版)
  • 让读者对文章一见钟情——作文开头技巧
  • 记叙文写作专项训练（二）——写出人物的个性之三(高一必修)
  • 记叙文写作专项训练（二）——写出人物的个性之二(高一必修)
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