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人文关怀:新课程语文教学的基调
关注新课程下的评价系列之一:学生的评价 --着眼于学生发展
新闻关注:怎么找回“落网”的孩子?
教师广博的知识是落实新课程理念的基础
为四十五分钟增光添彩——关于课堂创新教学的实验方案(网友来稿)
跟新一届高三语文老师交流复习经验(网友来稿)
思维品质——语言创新的前奏(网友来稿)
今年高考新现象 数理化等传统基础专业“升温”
新疆清除2200余“高考移民” 得最高分者为594分
从《社戏》的教学和编选看苏教版语文新教材的变化(网友来稿)
从教学习俗看新课改中语文教师的角色转换(网友来稿)
两则新闻再显教育缺失
《重新创造的艺术天地》教学思路(网友来稿)
全国近半数小学生和初中生将用上新教材
稳中有变 变中求新——宜都市2003年中考语文试卷分析(论坛帖)
新学年的带班设想 (教师中心稿)
综合性学习——新教材里一道亮丽的风景(网友来稿)
致新生家长的一封公开信
新课程改革中阅读教学的尝试(网友来稿)
央视讨论高考作文 两大学欲招满分诗歌作者
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科学·人文·创新 (教师中心稿)
高一语文新教材作文教学浅谈(教师中心稿)
上海市闵行区中考“推优”综合考透新意
浅谈新教师的听课艺术(网友来稿)
对我校新教师听课的个人思考(网友来稿)
新课程标准的哲学思考(网友来稿)
强化语用意识 更加贴近生活——也谈2003年高考语言运用类试题的新意(论坛精华帖)
如何驾驭新课标下的语文课堂(网友来稿)
作文要“新”
没有新意滞后教改 武汉名师痛批高考作文题
考作文考做人--新世纪三年来的作文命题述评
关于七年级语文新教材教学的几点建议(人教版)(试行)(教师中心稿)
初中语文新课程课堂教学评价标准(草案)(教师中心稿)
运用网络技术,走出作文评改新法(教师中心稿)
“激情、导练”作文指导新课型浅说(教师中心稿)
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能否将网络游戏变为新型学习手段
新的时代下 教师莫成法盲
真情永远是作文创新的灵魂(论坛帖)
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