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一个中学生的遗憾(网友来稿)
试论《和你在一起》对中学生的教育意义(网友来稿)
学生怕教师宠 校园“小老大”多是尖子生
不举手的学生怎么办(网友来稿)
教师应成为学生个性发展的催化剂(网友来稿)
强化“三算”课题管理提高学生整体效益之“四重奏”(网友来稿)
语文多媒体教学应用中学生主体性的理论思考(网友来稿)
搞好语文“三个一”活动,全面提高学生语文素质(网友来稿)
语文教学中注意培养学生的心理素质(网友来稿)
教育部公布2002年学生体质健康监测报告
在职教师滥做家教:学生为考名校 老师为赚钞票
特别的爱给特别的你——写给我即将毕业的学生们(网友来稿)
语文教学中培养学生的问题意识的探索 (教师中心稿)
骂死学生不能只“打”教师
让学生快乐自由地写作(网友来稿)
谈谈在作文教学中学生创造性思维的培养(网友来稿)
在语文教学中如何提高学生的思维能力(教师中心稿)
让学生成为学习的主人——浅谈语文教学的主体性与主动性结合(网友来稿)
在语文教学中培养学生的创新精神(网友来稿)
致我的学生们(网友来稿)
教育:因学生而精彩(网友来稿)
还学生一支生花的妙笔——我在写作教学中的几点尝试(网友来稿)
培养学生自主吃苦耐劳的意识已迫在眉睫(教师中心稿)
“中国教育第一案”判决 学生告教育局被驳回
课堂是创新的沃土——谈对学生创新潜能的开发(网友来稿)
学习陶行知的教育思想,谈批评学生的语言艺术(网友来稿)
与学生一起成长——新时期师德修养新探(网友来稿)
引导学生走进精神的家园——高中第五册第一单元教学设计(网友来稿)
留给学生一方自主的天空——试论学校特色建设与语文综合实践的整合(网友来稿)
什么样的家长是我们的好家长 ——学生与家长之间关系的调查研究(教师中心稿)
在语文课堂教学中如何运用多媒体课件培养学生创造力(网友来稿)
学生的呼喊,想到的(网友来稿)
为有源头活水来 --南坪初级中学做好中小学生接轨工作中的几点尝试(教师中心稿)
要引导学生思考生活(网友来稿)
走进学生的生活 寻找教学的契机(网友来稿)
让七成学生进优质初中 北京中小学名校扩张
孩子在学校受轻伤 家长当着学生面掴老师
帮助学生纠正错别字的两点做法 濉溪县南坪中学 杨源(教师中心稿)
帮助学生纠正错别字的两点做法(网友来稿)
与学生共同作文(网友来稿)
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