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有感于藏獒变食材 教师随笔
2014感动中国十大人物颁奖词及事迹 作文素材
《科普展览》观后感 作文素材
《科普展览》观后感之二 作文素材
从整体感知到深入感悟——《夏感》的教学实录及教学反思
用爱架起心与心之间的桥梁——走近父母走进父母感恩父母主题班会 (八年级)
读《紫藤萝瀑布》.《最后一课》有感 教师随笔
做今天的主宰 ——读《在山的那边》有感 教师随笔
教育的真谛——读《夏山学校的百年故事》有感(八年级下册)
浅议情感在数学教学中的运用
走进诗人的精神家园——高考常考情感鉴赏专题攻略教案教学设计(苏教版高三下册)
2015感动中国十大人物颁奖词及事迹(2015高考专用) 作文素材
2014年度感动中国十大人物事迹及颁奖词(辞)
感动中国2015十大人物颁奖词
2015年感动中国十大人物详细事迹
浅谈新课改下的班级管理 (高一下册)
做一个有尊严而又幸福快乐的教师 ——读《今天我们怎样做教育》有感 (高一师生演讲稿)
《观书有感》赏析
教师的情感
学路纵横智不尽——读《论语》有感 高一习作
浅谈新课改背景下的高中作文教学
人生的圆圈——重读路遥《平凡的世界》有感
《老舍自传》读后感
因为心中有梦想——读《辛伯达航海旅行故事》有感
祥林嫂的悲哀——读《呐喊.彷徨》有感 初一习作
让学生找回成就感 (七年级班主任工作心得)
一锅粥的感悟(教师随笔)
《孝敬父母学会感恩》主题班会设计(八年级)
为了爱,梦一生----吉大附中听课有感 教师随笔
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不可或缺的敬畏感 教师随笔
学生作文 历史文明踪迹的美丽——读《文明的踪迹》有感 学生随笔
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浅谈新时期学校德育教育工作的思考 (八年级)
不是荆棘迁就了寒冷,而是寒冷接纳了荆棘——《呼啸山庄》读后感 教师随笔
感恩父母 初二习作
写下自己的生活感受——《信》教学案例 (苏教版高一必修一)
初中优秀班主任的感受和收获
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感恩父母 学生习作
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