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  • 魏书生《我这样做老师》之《忠实于自己——考试不作弊》 (教师随笔)
  • 魏书生《我这样做老师》之《善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼》 (教师随笔)
  • 李镇西:读不懂一些教育理论著作怎么办? (教师随笔)
  • 李镇西:如何与“不支持自己”的校长相处? (教师随笔)
  • 《别了,不列颠尼亚》信息化教学设计
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  • 《别了,“不列颠尼亚”》导学案(教师及学生版)
  • 《别了,“不列颠尼亚”》教学设计
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  • 《明天不封阳台》公开课 教案教学设计
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  • 此中有真意,欲辨不忘言——我教《在沙漠中心》(肖培东) 教学反思
  • 差不多先生传 教案教学设计
  • 作文教学不能热衷于技术训练 (教师随笔)
  • 怪不得写不好文章,老师根本没教 (教师随笔)
  • 我们的学校是不是还在培养少爷、小姐、书呆子?
  • 教育不止眼前的苟且,还有诗和远方
  • 由任正非深夜机场排队等出租车想起(感恩、不忘初心)
  • 对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
  • 妻子以死相逼不与婆婆同住,男子租房藏母养九年(感动孝道亲情)
  • 人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
  • 下一站不下车 (初二习作)
  • 《高中老师新解论语》之“吾党小子狂简,斐然成章,不知所以裁之”
  • “告别校园不文明行为”主题班会稿 (七年级上册)
  • 梯子不用就横着放 (高考优秀作文范文)
  • 短文两篇教案:谈读书、不求甚解
  • 事物的正确答案不止一个教案
  • 毛毛虫成长记——我的未来不是梦 (高二主题班会稿)
  • 我不想长大 (初一习作)
  • 红楼梦:鸳鸯为何宁死不上贾赦床?
  • 《锡饧不辨》原文及翻译
  • 做一名学生喜欢的班主任 (八年级)
  • 如何培养孩子良好的学习习惯---孩子在家不爱学习怎么办? (德育论文)
  • 高三年级迎战高考百日誓师的讲话演讲稿
  • 传记文学语言,形象鲜明不可或缺——谈人物传记写作技巧之修辞手法运用
  • 故乡是一首咏不完的诗 (学生习作)
  • 让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
  • 教育创新是我们永不止步的追求 (教师随笔)
  • 一分钟教会课改——李炳亭在第七届中国名校长高峰论坛会上的讲话实录
  • 高考材料作文怎样才能不偏题
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