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魏书生《我这样做老师》之《忠实于自己——考试不作弊》 (教师随笔)
魏书生《我这样做老师》之《善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼》 (教师随笔)
李镇西:读不懂一些教育理论著作怎么办? (教师随笔)
李镇西:如何与“不支持自己”的校长相处? (教师随笔)
《别了,不列颠尼亚》信息化教学设计
《别了,“不列颠尼亚”》“问题探究式”学习模式设计
《别了,“不列颠尼亚”》导学案(教师及学生版)
《别了,“不列颠尼亚”》教学设计
别了,“不列颠尼亚” 教案教学设计
《明天不封阳台》公开课 教案教学设计
明天不封阳台 教案教学设计
此中有真意,欲辨不忘言——我教《在沙漠中心》(肖培东) 教学反思
差不多先生传 教案教学设计
作文教学不能热衷于技术训练 (教师随笔)
怪不得写不好文章,老师根本没教 (教师随笔)
我们的学校是不是还在培养少爷、小姐、书呆子?
教育不止眼前的苟且,还有诗和远方
由任正非深夜机场排队等出租车想起(感恩、不忘初心)
对科学家神秘化是学生不当“科学粉”的重要原因 (教师随笔)
妻子以死相逼不与婆婆同住,男子租房藏母养九年(感动孝道亲情)
人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
下一站不下车 (初二习作)
《高中老师新解论语》之“吾党小子狂简,斐然成章,不知所以裁之”
“告别校园不文明行为”主题班会稿 (七年级上册)
梯子不用就横着放 (高考优秀作文范文)
短文两篇教案:谈读书、不求甚解
事物的正确答案不止一个教案
毛毛虫成长记——我的未来不是梦 (高二主题班会稿)
我不想长大 (初一习作)
红楼梦:鸳鸯为何宁死不上贾赦床?
《锡饧不辨》原文及翻译
做一名学生喜欢的班主任 (八年级)
如何培养孩子良好的学习习惯---孩子在家不爱学习怎么办? (德育论文)
高三年级迎战高考百日誓师的讲话演讲稿
传记文学语言,形象鲜明不可或缺——谈人物传记写作技巧之修辞手法运用
故乡是一首咏不完的诗 (学生习作)
让学生喜欢语文课的妙招——语文课要有点题外话
教育创新是我们永不止步的追求 (教师随笔)
一分钟教会课改——李炳亭在第七届中国名校长高峰论坛会上的讲话实录
高考材料作文怎样才能不偏题
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