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  • 《梁书·柳庆远传》原文及翻译
  • 老师，别为学生自主阅读设置太多条条框框 (教师随笔)
  • 《作文解读：写别人，叙事记言，形神兼备》教学设计
  • 《散文阅读》之《散文手法》教学设计
  • 《散文阅读》之《散文探究》教学设计
  • 《议论文阅读分析》之概括论点、分析论证方法及作用、分析论证思路教学设计
  • 记叙文阅读专题训练——记叙文阅读中如何快速梳理和概括故事情节 教案教学设计
  • 读刘禹锡游玄都观诗随想 (教师随笔)
  • 王安石《祭欧阳文忠公文》阅读答案及翻译(人教版高一必修五)
  • 写作教学教什么——读书笔记
  • 高原人生三原色——读王宗仁先生鲁奖获奖作品《藏地兵书》(《女兵墓》备课)
  • 中考说明文阅读技巧
  • 《安东诺夫卡苹果》自读指导教案(人教版高二选修外国小说欣赏)
  • 人们为啥不愿相信“学生机场读书”是真的 (教师随笔)
  • 读书笔记怎么写？
  • 涉江采芙蓉（多元解读）田恒民 课堂教学实录(人教版高一必修二)
  • 短文两篇教案：谈读书、不求甚解
  • 中考文学常识必考试题：名著导读试题集锦 (中考复习指导)(九年级)
  • 以换位思考进入“散”中之“神”——谈散文阅读理解 (高三)
  • 2016年浙江高考语文卷古文阅读题《琅嬛福地记》翻译及答案
  • 2016年全国卷I高考作文解读:更侧重考察学生思辨能力
  • 读《送东阳马生序》有感 (初二习作)
  • 怎样使语文课“读”起来 教学反思(九年级下册)
  • 说明文的阅读技巧（一） (中考复习指导)(九年级)
  • 荔湾区第七届“美华杯”科普阅读暨“自然文学”创作大赛参赛作品评奖心得 教学反思
  • 《林黛玉进贾府》（第四课时） 教案教学设计(人教版高一必修三)
  • 《联想和想象》教学设计与反思 (人教版高一必修一)
  • 初中课外文言文阅读材料70篇
  • 我看语文阅读教学的“一课一得”
  • 《马燕日记》读后感 (初一习作)
  • 实用类文本阅读之人物通讯
  • 记叙文阅读技巧 (中考复习指导)(九年级)
  • 记叙文阅读技巧（三） (中考复习指导)(九年级)
  • 现代文阅读怎样赏析句子
  • 中考语文现代文阅读及诗歌鉴赏答题技巧
  • 初中现代文阅读解题步骤 (中考复习指导)(九年级)
  • “我读书，我快乐”主题班会 (七年级)
  • 中考记叙文阅读指导 教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 傅雷家书读书笔记 (教师随笔)
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