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  • 高考作文高效指导揭秘之二十：探索创新类话题(教师中心稿)
  • 新课程下语文教师“不作为”行为之浅析(网友来稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十九：人文空间类话题(教师中心稿)
  • 烛之武退秦师(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十七：品德修养类话题(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十八：哲理思辨类话题(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十六：情感品尝类话题(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十五：生活浪花类话题(教师中心稿)
  • 浙东山水如眼波，送君远去不断肠——王观《送鲍浩然之浙东》鉴赏(网友来稿)
  • 把学习的权利还给学生——中学语文教学之管见(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十四：社会热点类话题(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十三：人生解读类话题(教师中心稿)
  • “今日嬴之为公子亦足矣”正译(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十二：心理调适(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十一：纠正偏颇(教师中心稿)
  • 作文凤头之二状物开篇法(教师中心稿)
  • 作文凤头之一写景开篇法(教师中心稿)
  • 《小故事大智慧》之68例(教师中心稿)
  • 孔雀东南飞故事新编之提亲记(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之十：亮点设计(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之九：语言表达(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之八：开头结尾(教师中心稿)
  • 习作点评：《秋之感悟》(网友来稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之七：层次展开(教师中心稿)
  • 成语运用：一字之差，意思迥然(网友来稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之六：编拟标题(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之五：确定文体(教师中心稿)
  • 花之称谓知多少？(教师中心稿)
  • 引号与点号连用时的位置之简易判定方法(网友来稿)
  • 析《陋室铭》之“德馨”(教师中心稿)
  • 语文教学之序(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之四：选用材料(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之三：情感表达(教师中心稿)
  • 高考作文高效指导揭秘之二：审清题意(教师中心稿)
  • 高考高分作文高效指导揭秘之一：把握标准(教师中心稿)
  • 《卫风·氓》之“淇水汤汤，渐车帷裳”(网友来稿)
  • 2005年高考语文湖南卷逐题详解之语基部分(教师中心稿)
  • 2005年高考语文湖南卷逐题详解之现代文阅读部分(教师中心稿)
  • 2005年高考语文湖南卷逐题详解之古诗文阅读部分(教师中心稿)
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