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初探 共8页281条,当前页:1
农村初中生读写融合的教学策略初探
貌似“浅浅”却并非“浅浅”——肖培东课堂教学艺术初探(以《美丽的颜色》为例)
肖培东老师情感启悟教法初探(教师随笔)
一座沟通真善美的桥——《再别康桥》教法初探(教学论文)
棋梓方言初探
初探如何转化学困生
单元组学习方式训练初探
排座位也是一门艺术-论小组合作制模式初探 (八年级班主任工作心得)
乡村小学班干部培育初探 教师随笔
语言表达之“五步教学法”训练策略初探 教学总结(九年级)
农村中学语文教学中口语交际能力培养初探
利用教材培养学生创造力的个案研究初探
运用语文初探城镇店名文化
语文课堂巧用现代信息技术初探
引导学生经历知识形成过程的方法初探——例说《《奇妙的克隆》之说明顺序》
玩转作文之八——要想作文写得好快快学会大化小 ——作文“化难为易”初探 作文指导
初中语文之成语积累方法初探
新课标下初中文言文教学方法初探
高考文言文阅读方法初探 教案教学设计(人教版高二必修五)
教师职业倦怠感的自我调节策略初探 教师随笔
“授业”更要解“心惑”——中学生心理健康问题初探
青少年道德养成初探 德育论文
《孙权劝学》教学初探 (语文版八年级上册)
初中语文阅读教学初探
七至九年级语文阅读教学模式初探
主体性课堂教学模式初探(网友来稿)
初中语文阅读教学初探
教学叙事 作文批改方法初探
以“用”促学,以“用”促写 ——应用文教学初探
激发学生学习动机的方法初探
杜郎口模式下的班级管理初探 班级管理心得体会(七年级)
《农村初中生课堂不举手问题初探》
现代教育技术应用初探
以情激情有效互动建构语文高效课堂初探 ——《醉翁亭记》教学构想
新课标背景下的开放性作文教学模式初探
初探初中语文细节描写教学
让学生有一颗审美的心 ——鉴赏与探究能力培养初探及反思
改革教学结构,落实新课程理念——语文能力型课程初探
(教师中心专稿)
提高斗门区农村中学作文教学初探
课堂提问之“你问我答”初探 教师随笔
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