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11、宝黛初会 备课 备课参考资料
由《临江仙&柳絮》看宝钗黛玉之别
[2021-05-14] [阅读次数:218]
临江仙-;柳絮 作者:曹雪芹 (清) 白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水?岂必委芳尘? 万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。 细看词的双关隐义,可以发现“蜂围蝶阵乱纷纷”正是变故来临时大观园纷乱情景的象征。薛宝钗...
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人之所悟,感于亲眷——王夫人、袭人、宝钗、黛玉劝说宝玉之分析
[2021-05-14] [阅读次数:278]
宝玉挨打后,袭人、宝钗、黛玉的劝说方式为何大不相同?关于此问题,我先就书中两回中提到的四位劝说人(我所找到的)的顺序发表我的看法。 33回中“宝玉挨打”,他母亲王夫人是第一个赶到场的,她护住了宝玉,爬在宝玉身上大哭起来。她首先要保护宝玉不再继续挨打,在这段画面中,对王夫人的语言描写有许多...
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《红楼梦》主要人物形象解析——黛玉
[2021-03-11] [阅读次数:1436]
《红楼梦》第三曲《枉凝眉》指林黛玉。(大观园潇湘馆)(别号:潇湘妃子) 〖枉凝眉〗 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ...
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董卿版《林黛玉进贾府》原文阅读
[2018-02-10] [阅读次数:1079]
董卿:今天,我把自己还原成一个朗读者,站在这个舞台上,为大家朗读《红楼梦》的一个片断,谨以此篇献给所有热爱《红楼梦》的朋友以及——第一个让我翻开这本书的人——我的妈妈。 一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”...
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《林黛玉进贾府》原文全文阅读
[2017-04-23] [阅读次数:566]
且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其...
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三顾茅庐、林黛玉进贾府、声声慢、林教头风雪山神庙、药(课文导入语)
[2016-04-11] [阅读次数:910]
罗贯中的《三顾茅庐》 这几年,行政单位和事业单位都在搞改革! 改什么革?人多事少,人浮于事,所以要精简! 精简的结果,能干事的下去了,只留下溜须拍马的! 但工作总得有人干。 谁干呢?只好筷子里头拔旗杆! 但能当旗杆的毕竟少之又少! 那怎么办呢? 溜须的和拍马的逐渐达成共...
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从黛玉教诗谈起
[2015-08-28] [阅读次数:504]
南平市洋后学校 吴生福 《红楼梦》伟大的艺术成就在文学史上是其他任何一部作品难以比肩的,且不说她的寄寓封建社会必然灭亡的象征意义,也不必说她的构思如何奇巧(后四十回续书与前八十回预示不符,另当别论),更不用说她的爱情故事怎样的缠绵悱恻催人泪下,单就入选现行初中语文课本的...
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薛宝钗降服林黛玉
[2015-03-01] [阅读次数:933]
王华源 我知道所有对林黛玉不好的话题都会让很多人不舒服,人们虽然讨厌生活中的林黛玉,在《林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉》一文中,我详细列举了林黛玉的缺点和缺陷,林黛玉不可能得到现实的实际的喜欢。但是人们喜欢文艺文学作品里的林黛玉,那样一个美人,病西施,多才多艺,多愁善感……我们都知道叶公好龙的故...
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贾宝玉为什么叫“贾宝玉”
[2014-12-26] [阅读次数:1721]
王华源 名字是一个人的名片,名字是不是朗朗上口很重要,是不是含义隽永很重要,就像赵本山宋丹丹小品里“齐得隆咚强”一样,最好既要响亮,又要文雅。猛的从字面上看,“贾宝玉”三个字实在是俗不可耐,就像“赵金财”一样,但是《红楼梦》里面重要人物的名字都是有讲究的,都是有含义有深意的,都不是随随便便...
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林黛玉完整资料大全
[2014-12-10] [阅读次数:2087]
林黛玉,金陵十二钗之首,西方灵河岸绛珠仙草转世真身,荣府千金贾敏与巡盐御史林如海之女,贾母的外孙女,贾宝玉的姑表妹、恋人、知己,贾府通称林姑娘。她生得倾城倾国容貌,兼有旷世诗才,是世界文学作品中最富灵气的经典女性形象。 林黛玉从小聪明清秀,父母对她爱如珍宝。因母亲早亡,贾母疼爱,接到贾府抚养教...
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贾宝玉生平完整资料大全
[2014-12-10] [阅读次数:3702]
贾宝玉,女娲补天剩下的一块顽石和神瑛侍者转世真身,荣国府贾政与王夫人所生的次子,贾府通称宝二爷。因衔玉而诞,系贾府玉字辈嫡孙,故名贾宝玉。自幼深受祖母贾母疼爱,住贾母院绛芸轩,号绛洞花王;十二三岁时奉元妃旨意入住大观园怡红院,号怡红公子。 他与表妹林黛玉心灵相通,互为知己,发展了一段世间...
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贾宝玉之“正邪两赋”
[2014-12-10] [阅读次数:2295]
正邪两赋派亦称为情派。情派中人有情、有义、有爱、有趣,是这个世界上最富灵气、境界最高的天才人物。他们的人生主题是情义、自由、个性、创造,涵养真性情,永葆天真,清净纯美,细心体贴,率性而动,不计穷通贫富贵贱,不计是非善恶对错,不计荣辱毁誉,不计输赢成败,不计利害得失,不计兴衰治乱,不计生死存亡。一...
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林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉?(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:5896]
王华源 这也许不是个问题,因为好像这个问题已经有了答案,众所周知的就是:封建礼教的摧残,贾母史太君的拆散迫害,王熙凤助纣为虐。 “父母之命,媒妁之言”“父为子纲夫为妻纲”的封建礼教诚然害了很多人,我没有,也不会为它大唱赞歌。要说到《红楼梦》里面的封建礼教摧残人的爱情和婚姻,...
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辨黛玉之死(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:716]
邯郸夏 欲辨黛玉之死,须先理清八十回后故事情节的发展脉络。 按原著108回分六大段之说,第五大段即第73-90回写的是大观园的毁灭。而黛玉之死,无疑是标志性事件。这就是说,黛玉之死必须在90回之前完成。 书至第八十回末,已进腊月。可以想见,第八十一回将是书中所写的第三个元宵节。...
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脂砚斋为什么要“骂死宝玉”?(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:638]
多数人的观点,都是说因为脂砚斋喜欢袭人,而宝玉遗弃袭人,所以骂他。我也曾经认为这条脂批是对袭人而发,争论的只是袭人离府到底是因为宝玉的过失还是袭人做错了什么。 那晚失眠,想起了在偶像帖子里关于袭人的争论,忽然觉得这条脂批不是那么简单。此批语出现在第五回袭人判词处,全文是“骂死宝玉,却...
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谈宝玉的风月宝鉴(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:646]
撒那特斯 《红楼梦》的创作,是糅合了作者前期的《风月宝鉴》,后期的《金陵十二钗》,这大致已是公论,毋庸置疑。 《风月宝鉴》的主旨,大概也就是劝诫世人,看透风月情色的繁花表面,归于“色空、无欲”。对此,书中最直接、明确的表达,就是贾瑞死前的“正照风月鉴”: 【这物出...
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元春和宝玉的年龄之谜(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:663]
李铁 《红楼梦》很多地方得反着看,如果正面看,看懂《红楼梦》就是个“大难事”,不能解释其中“真味”。例如,元春和宝玉的年龄在《红楼梦》里,就是一个谜。 在《红楼梦》第2回冷子兴“演说荣国府”的时候,元春的年龄只比宝玉大一岁。贾政的妻子王夫人:“第二胎生了一位小姐,生在大年...
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袭人和宝玉同床共枕---一个可笑的意淫(解读红楼梦)
[2014-12-07] [阅读次数:1068]
悲情慧慧 宝玉的睡床让某些袭粉盯上了,这一盯就是无穷无尽的折腾,让袭粉纠结于此的根本原因自然不是对传说中的贾府“睡觉文化”的“强烈求知欲”,一旦什么事牵涉到这位“大嫌人”,再简单也会变得超复杂,宝玉的睡床之所以被挂上“睡觉文化”这一名不符实的华丽招牌,据说是关系到袭人身份的“法理依据”...
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曹雪芹为何惟独写黛玉避实就虚
[2014-10-20] [阅读次数:443]
余斌 [摘要]黛玉在读者心目中之所以能“超逸”众美之上,实因曹雪芹避实就虚的写法。另外,曹雪芹希望读者从宝玉的视角去看,唯在宝玉眼中,黛玉才如此超凡脱俗。 曹雪芹的简笔写意 和后来写实派小说中的描写相比,《红楼梦》里写人物的样貌,笔墨很是简省。其实古白话小说里的描写大多逸笔草草,去工...
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红楼梦人物赏析(二)林黛玉
[2014-07-12] [阅读次数:3659]
二、 林黛玉 林黛玉这个人物在读者心中的影响与贾宝玉几乎是等同的。她是作者精心塑造的另一封建贵族阶级的叛逆者,每次读完《红楼梦》,她都能引起我的深深思考,她用她的敏感多疑,用她的反抗,她的痛苦和眼泪,甚至用她的...
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红楼梦人物赏析(一)贾宝玉
[2014-07-12] [阅读次数:8884]
一 、贾宝玉 要评说《红楼梦》中的人物,首要的当数男主人公贾宝玉了,作为贯穿全书始终的人物,作者曹雪芹在其身上着力最多,寄托也最深 ,他其成为中国小说史上塑造得最为成功的艺术典型之一,甚至人们还说这一形象所影射的就是曹...
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王蒙《活说红楼梦》贾宝玉论
[2014-02-20] [阅读次数:1274]
聚到最后一刻 除却先天遗传的因素,养尊处优的特权兼优宠的处境造就了宝玉的俊秀,聪明和闲暇。“富贵闲人”既是对人生的浪费、人性的异化,又是对人生的尽情体味,尽情咀嚼,是人性的某种自由发展。家族的宠遇有加,使宝玉优哉游哉的结果是宝玉更游离于这个家族之外。他的优渥的处境当然来源于得益于...
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林黛玉是怎么死的?《红楼梦》中林黛玉结局
[2013-11-13] [阅读次数:5429]
在高鹗的后四十回续本里,林黛玉是病死的。而且,是听着贾宝玉婚礼传来的隐隐约约的欢庆之声、心痛与疾病交加而气绝身亡的。在死前,她还悲愤的焚烧了与贾宝玉“传情”的诗帕,以示绝情。应该说,这个结局还是很有艺术感染力的。 首先,它运用了对比的手法。一边是宝玉热闹的婚礼,一边是与宝玉真心相爱的...
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林黛玉被指是多情青楼女,宝玉则是大清皇帝
[2013-09-10] [阅读次数:426]
林黛玉和贾宝玉,生活中的原型到底是什么样的人?这个话题,讲了近一个世纪,大家仍在讲。 说到这个话题,就要提到红学研究上的两大派别:索隐派和考据派。这两个派别对于《红楼梦》是什么样的一部小说,观点是截然不同的。民国年间,其代表性的人物分别是蔡元培和胡适。 所谓的“索隐派...
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《林黛玉进贾府》导读与鉴赏
[2013-08-15] [阅读次数:3189]
【课文导读】 《红楼梦》原名《石头记》。它是我国古代小说中最伟大的现实主义巨著,是我国小说艺术成就的最高峰。它以贾府为人物活动的中心场景,描写了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情、婚姻纠葛和悲剧,以及具有典型特征的封建贵族家庭贾府由盛而衰的过程并旁及王、史、薛几大家族...
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寄人篱下情自异——论林黛玉性格
[2013-03-15] [阅读次数:848]
林黛玉从她诞生之日起,就是在被理解和被误解中度过的,喜爱宝钗的人骂她,那是因为理解到她是封建正统的叛逆;喜爱黛玉的人用他们无可辩驳的考据,证明她与宝钗有如双峰对峙,二水分流,却又完全抹煞了她与宝钗之间许多性格上的质的差异;当代红学在以批俞平伯和胡适为奠基礼之后却又分成几个派别,其中一派又将...
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语言中的人物形象——以《林黛玉进贾府》为例
[2013-01-23] [阅读次数:1065]
在现代文阅读中,不仅仅是对文章写作技巧、知识内容的把握,还需要做到品文与品人的兼顾。我们都知道,文学是语言的艺术。在塑造人物形象上,语言是塑造人物形象的最重要的表现手段。教学文学作品,需要通过语言的把握去分析人物的形象。下面我就以经典名著《林黛玉进贾府》为例,来简单地谈一谈这...
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《黛玉:请不要错过好时节》 作品赏析
[2013-01-02] [阅读次数:423]
又一次捧读《红楼梦》,一个个不朽的灵魂,个个栩栩如生,活灵活现。人们交口阔谈其华丽绰约的辞藻,错综复杂的情节,性格迥异的人物之余,更多的人提起林黛玉这个执著的可怜人儿,便是她的孤高自傲、命运不济,为她的红颜薄命,满腹才情扼腕叹惜。 可是,我却不完全认同这...
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红楼梦:孰优孰劣话黛玉宝钗的诗词
[2012-12-07] [阅读次数:2030]
《红楼梦》中的诗词曲赋、谜语、酒令等文体形式多、数量大,它是小说故事情节和人物描写的有机组成部分。曹雪芹把大观园里有着不同出身、不同性格和文化修养的女儿们写得个个都会吟诗做对,而且吟出的诗句句句符合她们各自的身份,这的确不是一件容易的事情。由此可见曹雪芹不但是一位伟大的诗人小说家,而且具有摹拟女...
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《黛玉,我想对你说》《奥巴马我想对你说》高考优秀作文范文
[2012-11-29] [阅读次数:2100]
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林黛玉与王熙凤之个性魅力比较 (苏教版高一必修二《林黛玉进贾府》备课资料)
[2012-08-05] [阅读次数:1390]
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,这一回是林黛玉和王熙凤在全书的第一次出场,表现了她们的独特的个性魅力,成为全书的一道亮丽的风景。 下面我们就来比较一下林黛玉与王熙凤。 一、 背景出身见差异 &nbs...
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关注“物名”诠释文本——阅读《“美”在“三味”》一得(《林黛玉进贾府》中林黛玉的“看”与“看见”)
[2012-07-05] [阅读次数:610]
发表于《中学语文教学》2012.6 天津市实验中学语文组 安杨华 &nb...
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行走在品味语言的家园里——如何欣赏小说语言(以《宝玉挨打》为例)
[2012-05-12] [阅读次数:904]
山东广播电视大学 李文娟 文学是语言的艺术。文学欣赏是通过语言来进行的。从某种意义上说,文学作品特殊的魅力,就在于语言的魅力。揣摩是欣赏的基础,在揣摩的基础上,我们可以进一步欣赏小说语言的美感。如何欣赏小说语言,在此管窥一斑,与各位同仁共勉。 深入文本,品味语言 在初读的基础上,以欣赏...
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王夫人为什么笑了--《林黛玉进贾府》中细节鉴赏例谈 (苏教版高一必修二)
[2012-02-21] [阅读次数:1479]
江苏省新沂市第一中学 王爱刚 邮编:221400 长篇文学作品节选在高中语文教材中占有一定分量,如何处理好长篇文学作品的的教学是许多教师关注的问题。笔者以《林黛玉进贾府》中一处细节为例,谈自己在长篇文学作品节选教学中的摸索。 &...
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诠释林黛玉悲剧形象色彩
[2011-05-20] [阅读次数:1244]
《红楼梦》是我国清朝带有浓重悲剧色彩的宏篇巨著,篇中的每一个角色都隐含着悲剧性特征,其中林黛玉是一个代表:曹雪芹将其塑造成一个独具灵性、异常聪颖而偏有多难命运的让人怜爱的少女形象。 1 林黛玉的艺术形象悲剧色彩非常浓重 凄凉...
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《林黛玉进贾府》的喜剧因素(人教版高二下册)
[2011-04-09] [阅读次数:841]
虽说从林黛玉的眼光来看,贾府的一切繁文缛节只增添其富贵尊严,而用我们今天的眼光来看,就未免显得过于做派。因为硬把简单的事做得十分繁复,一切的小事也像煞有介事,于是渐渐地变得荒诞起来了。 例如吧,接一个小姑娘到外婆家,这么一桩小事,可是在贾府就变得不同寻常起来了。先是轿子抬进大门后便换成...
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林黛玉进贾府时到底几岁?六岁、七岁?
[2011-03-15] [阅读次数:765]
关于林黛玉进贾府时的年龄问题一直都是一个争议,有人说六岁、七岁,有人说九岁、十岁,甚至十一到十三岁都有人说。那么究竟应该是几岁呢? 且看书中第二回的交代,借雨村之口我们可以得知黛玉的年龄:“今只有嫡妻贾氏,生得一女,乳名黛玉,年方五岁”,随后便是:“堪堪又是一载的光阴,谁知女学生之母...
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从《宝玉挨打》看宝玉形象(苏教版教学论文)
[2010-12-29] [阅读次数:2884]
江苏省泗洪中学 周道宝 接触《红楼梦》,人们便知红学界对宝玉有个定论——他是封建社会的叛逆者,是追求个性解放有着博爱思想的初步民主主义者,而贾政则是封建社会的卫道士。以前,笔者毫无反抗地被这种观点俘虏了。近读中学课文《宝玉挨打》,再通读《红楼梦》,我接受来的这种观点发生了动摇。 ...
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从《宝玉挨打》看贾政的形象(苏教版教学论文)
[2010-12-29] [阅读次数:1632]
江苏省泗洪中学 周道宝 一般人都评论说贾宝玉是封建家庭的叛逆者,贾政是封建势力的维护者,宝玉挨打表现了两者之间的殊死斗争。我们认为,这种观点不符合作品的真实。关于宝玉的形象,我在《从〈宝玉挨打〉看宝玉形象》一文中有详细的论述。这里,我们再探讨一下贾政的形象,还贾政一个公道。 说...
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论林黛玉的悲剧美(选修教学论文)
[2010-11-08] [阅读次数:5171]
红楼梦》可说是我国古代带有浓重悲剧色彩的一部宏篇巨著,从开篇的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”到“落了片白茫茫大地真干净”都是对“悲剧”二字的尽情演绎、完美诠释。悲剧是最能打动人心的,同时,它留给人们的思考是幽长的、给人们的印象也是深刻的。 ...
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由芙蓉花看黛玉和香菱、晴雯的关系(苏教版选修教学论文)
[2010-11-02] [阅读次数:1974]
引 言 芙蓉花有木本、草本之分。木本称木芙蓉,这在《红楼梦》中少见,不属本文讨论的范畴。草本芙蓉花生长于水中,又称莲花、荷花、藕花等,在《红楼梦》中是重要的文学意象,本文所指的“芙蓉花”即是此。此花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植...
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可怜“绛珠仙草”一片心到头还是“金簪雪里埋”——谈《红楼梦》中的林黛玉(人教版高二必修教师随笔)
[2010-10-21] [阅读次数:2796]
在《红楼梦》里,曹雪芹对黛玉的批语是“玉带林中挂,金簪雪里埋”,道出了一个“以泪还情”、“以泪洗石”一生追求爱情的,最后以死升空的悲剧女子形象。曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情,用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情,并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉,是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的...
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和新《红楼梦》:贾宝玉的生命意志漫谈
[2010-07-13] [阅读次数:1366]
马庆云/文 李少红老姐的新《红楼梦》上映了,便有几个红学家坐不住了,又谈起红的学问来,在我开始批评这些伪红学专家之前,也拿出一点自己的红学文章来,姑且算是作为自己有没有资格批评他们的一点评判标准吧,省得大家说我只会批评,不会自己搞出些东西来。 …… 人生是一个被知识所充斥的完...
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《林黛玉进贾府》预示《红楼梦》的悲剧(人教版高一必修教学论文)
[2010-05-24] [阅读次数:1374]
新课改教材必修3的《林黛玉进贾府》为小说《红楼梦》这一博大精深的古典小说节选——第三回《金陵城起复贾雨村 荣国府收养林黛玉》。作者着墨于第三回的序幕部分, 显然是假借黛玉视觉,介绍贾府这宏观的环境以及安排《红楼梦》中重要人物的出场。而此回意义是否仅仅简单如是?惯用...
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林黛玉进贾府(苏教版高二必修备课资料)
[2010-03-20] [阅读次数:1047]
教学目标:1、通过阅读,分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的不同性格,学习刻画人物的方法。 2、通过揣摩人物语言、动作及细节描写等培养把握人物性格的能力 3、认识封建大家族的腐朽没落,理...
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红楼梦人物赏析之林黛玉(人教版备课资料)
[2009-10-28] [阅读次数:17917]
红楼梦人物赏析 - ------“风露清愁...
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曹雪芹《宝玉挨打》——“披沙简金,咬文嚼‘三’,曲径通幽读法”课例
[2009-08-07] [阅读次数:1263]
深圳市崛起实验中学 张训海 【“言意”动点】身陷缤纷、美奂的“大观园”,透过那些开满“鲜花”的语言,提挈“三”之要领,锁定目标挖掘解读“严父教子”。 【“学案”展示】 一、课前阅读吴功正先生的《〈红楼梦〉的情节波澜》文,写出作者观点;对《宝玉挨打》文整体把握,理清层次。 一)、“情节...
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《红楼梦——林黛玉进贾府“苦”“笑”艺术探析》(苏教版高二必修)
[2009-08-05] [阅读次数:1272]
前五回是《红楼梦》全书的引子,其中第三回“金陵城起复贾雨村 荣国府收养林黛玉”,是高中语文教材(笔者手头的是苏教版必修二)的必选经典篇目,一般经过一头一尾的压缩后改题作“林黛玉进贾府”。这一回在《红楼梦》中地位显著,可用几个第一来说明。首先,第一次对全书的活动中心“荣府”进行了特写;其次,...
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贾宝玉――社会性别角色的叛逆
[2009-07-02] [阅读次数:768]
贾宝玉――社会性别角色的叛逆 姓名:李庆毅 工作单位:费县胡阳中学 内容摘要 男人解放是二十世纪七、八十年代在欧美兴起的新的理论思潮与社会运动,主旨在于颠覆传统社会性别角色对男性的束缚与奴役。 男人解放主义者...
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四观熙凤表本不同——《林黛玉进贾府》中王熙凤的描写方法简析(人教版高一必修)
[2009-06-21] [阅读次数:1974]
在《林黛玉进贾府》这一节的人物描写中,王熙凤是性格最为鲜明的一个。这得力于作者对这个人物的描写层次性和多角度展现。 远想王熙凤 未见其人,先闻其声,“我来迟了,不曾迎接远客!”这时王熙凤还没有出现,但是这个人物却给了我们一种超出“封建式淑女”的形象泼辣、爽朗。只是如此...
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