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班主任工作心得 共690份,18页,当页:13
生活总是有意外(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯、幸福)
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蛋糕,又见蛋糕(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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早恋问题(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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本色演员——我的班主任角色定位(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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门其实开着(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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怎样才是真正的尊重学生?(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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孩子们(三):王一家(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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寒假日记(二):写给孩子们(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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学生眼里的我(三)肖凡(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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孩子们(二)肖凡(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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大家都来普鲁斯特(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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多么充实的五小时(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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学生眼里的我(二)(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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孩子们(一):李陈都(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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学生眼里的我(一)(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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我看班集体建设(从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯)
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班级管理既要放得开又要收得拢(苏教版教学论文)
建设特色班级构建和谐学校———说说我的班级管理(教学论文)
班主任心得:老师,走进你的学生(教学案例)
从心所欲不逾矩:记录我的班主任生涯(我在毕业典礼上的发言)
(本站论坛专稿)
培养良好的学习习惯――初一年学生学习方法的指导(班主任)
当班级管理遇到了《孙子兵法》(人教版九年级必修教学论文)
初中小学班级管理的衔接
关于班级管理的一些思考
做有心的班主任
班级教育管理应处理好三个辨证结合问题
"五四"新文学传统的复苏:曙光、班主任、哥德巴赫猜想
充分利用网络资源,提升班级管理水平(网友来稿)
心灵互通师生和谐共同成长————谈谈我是如何和学生共同撰写“班级日记”的(九年级)
实行人性化的班级管理(教师中心稿)
班级工作的一块法宝(网友来稿)
做善于学习的班主任(教师中心稿)
谈谈班级管理中的细节管理(教师中心稿)
班班主任述职报告(教师中心稿)
情感渗透与班级管理(教师中心稿)
班级十大文明现象(教师中心稿)
试论会议发言的开场白(教师中心稿)
让青春亮丽起来——在2002年高考动员会上的发言(网友来稿)
做个好班主任(网友来稿)
严宽皆为爱——浅谈班主任心得(网友来稿)
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