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  • 高中语文课程资源的开发与利用(网友来稿)
  • 用串联法巧记鲁迅小说篇名(网友来稿)
  • 高三阶段可以实行“魔鬼训练”吗(教师中心稿)
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  • 让语文考试成为学生一次情感美的体验——2005——2006年第二学初一、初二期中期末考试命题意图(网友来稿)
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  • 新课标下口语交际教学的探索(教师中心稿)
  • 如何培养学生的语文学习习惯(教师中心稿)
  • 写得一手好文章,走遍天下都吃香(教师中心稿)
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  • 别往学生头上泼脏水(网友来稿)
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  • 亮点纷呈，方显教学个性(网友来稿)
  • 勇气——教师要讲普通话(网友来稿)
  • 水至清则无鱼，人至察则无徒(网友来稿)
  • 关于中考探究性试题的思考(教师中心稿)
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  • 注重真情，拒绝造作(教师中心稿)
  • 中学语文教学管理艺术谈(教师中心稿)
  • 如何鉴赏写景状物的古代诗歌(教师中心稿)
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  • 散文一条线（高中语文辅导读物）(教师中心稿)
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