中学语文教学资源网 文章中心


  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载

部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
统编版必修(上) | 统编版必修(下)
选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
教学文章 分类查询
教案| 实录| 案例| 导学案| 说课| 反思| 计划| 总结
德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导| 备课
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
中学语文教学文章 共12356份,309页，当页:137
  • “坐位”与“座位”(网友来稿)
  • 利用传统文化教育学生(网友来稿)
  • 浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归(网友来稿)
  • 孔乙己形象分析(网友来稿)
  • 关于对语文教学改革的一点认识(网友来稿)
  • 为学生潜能的发展提供广阔的天地——从龟兔赛跑说开去(网友来稿)
  • 构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(网友来稿)
  • 新“课标”下语文课堂教学的定位(网友来稿)
  • 语文教学应该发挥语言和思维训练的核心作用(网友来稿)
  • 扬起风帆，回归人本━━语文课程改革刍议(网友来稿)
  • 下定义与作诠释(网友来稿)
  • 让学生学着写论文(网友来稿)
  • 中学生如何开展课题研究活动(网友来稿)
  • 突出记叙文重点的十种方法(网友来稿)
  • 怎样撰写主题词(网友来稿)
  • 回归生活的本质(教师中心稿)
  • 沙场鏖战智者胜(教师中心稿)
  • 变学园为乐园(教师中心稿)
  • 老师，请善待优生(教师中心稿)
  • 蜗牛与别里科夫(教师中心稿)
  • 真实的东西最能打动人(教师中心稿)
  • 激趣质疑勤练活用(教师中心稿)
  • “度”与“渡”的区别(网友来稿)
  • 解读“合作学习(网友来稿)
  • 优化课堂教学的思考——“语文教育新视野“名师演示报告会有感(网友来稿)
  • 教育思想和教学策略(网友来稿)
  • 体验写作的快乐——怎样让高中写作成为一种乐趣(网友来稿)
  • 教学与师生关系(网友来稿)
  • 新课标下语文学习方式的思考(网友来稿)
  • 让学生把腰直起来(网友来稿)
  • 张看张爱玲(网友来稿)
  • 语文:古诗鉴赏题10大规律(教师中心稿)
  • 磨刀不误砍柴工 --“体验亲情”活动侧记
  • 年青的语文老师，你准备好了吗
  • 浅谈语文课堂“生生对话”中的教师功能
  • 病句辨析八要点
  • 多媒体辅助教学例谈
  • 写作教学的新方法
  • 语文生活教学的思考 —浅谈实施语文教学生活化的策略
  • 淡妆浓抹总相宜——景物描写训练浅谈(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页 → 返回网站主页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955