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教师随笔 共8677份,217页，当页:83
  • 兰州外国语高级中学祭孔文(教师中心稿)
  • 佳节赏名句——“每逢佳节倍思亲”(网友来稿)
  • 四步法阅读说明文
  • 注情出佳作
  • 青春的赞歌
  • 论据精辟，文撼人心
  • 构思巧妙文动人
  • 观点鲜明文自华
  • 叙事性散文应顺事体情(人教)
  • 抒情性散文重在品情
  • 写景散文应赏景品情(人教中考)
  • 忍辱负重的林冲
  • 发挥阅读主动性的三要素
  • 窦娥刑前那叱骂(网友来稿)
  • 常用新成语精编并举例（收集60个）(网友来稿)
  • 掌中社会(网友来稿)
  • 我们走过五十年(教师中心稿)
  • 高考语文语言表达得体解题策略浅论(教师中心稿)
  • 浅谈“三校生”的命题及应试策略(教师中心稿)
  • 寄语复读学子(教师中心稿)
  • 教师写作对学生语文学习的内驱作用(教师中心稿)
  • 迎着太阳奔跑(教师中心稿)
  • 在语文教学中注意激发学生的主体意识(教师中心稿)
  • “优化课堂结构发挥学生主体作用”课题研究(教师中心稿)
  • 中国古代戏曲教学浅谈(教师中心稿)
  • 创新意识在语文教学中的尝试(教师中心稿)
  • 岁月的塑造(教师中心稿)
  • 一组一词两意的成语(教师中心稿)
  • 如何加强语文教学中的人格教育(教师中心稿)
  • 高考现代文阅读分析归纳题解法浅析(教师中心稿)
  • “半亩方塘”如何引得“活水来”(教师中心稿)
  • 新课程理念下课堂教学的预设与生成(教师中心稿)
  • 你知道这些词语的新意吗？(教师中心稿)
  • 自然教会我(教师中心稿)
  • 　现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)
  • 记叙文写作中的细节描写(教师中心稿)
  • “检讨书”应成明日黄花(教师中心稿)
  • 围绕中心多方设论(教师中心稿)
  • 红河，从我的生命中流过(教师中心稿)
  • 拿什么奉献给你，MyStudents？(教师中心稿)
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