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读本 共2页50条,当前页:1
让图声读本步入语文课堂
《妈妈,我不让你死》读本 教案教学设计(苏教版七年级上册)
鲁人版《语文读本》的结构特点及合理使用
魏晋士人轶事四则:王子猷雪夜访戴、宾主无愧色、阮籍不拘礼法、王羲之爱鹅(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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安娜之死(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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啼笑因缘(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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围墙(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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哦,香雪(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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断魂枪(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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伊豆的舞女(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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梅雨之夕(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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春风沉醉的晚上(人教版高中《语文读本》(第二册)助读)
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高中语文课本(含读本)中涉及到的人物、名联一览(人教版高一必修备课资料)
为初中《语文读本》叫好(网友来稿)
必修一读本《故乡的榕树》简案
读本“母语的精神”教案
苏教版配套用书《语文读本》第四单元《荷花》说课稿
《人间词话》八则(高中第五册读本篇目教学实例)
中外经典美文导读本 ——中国百句名言实录浅译
学生为《天龙八部》入选高中语文读本叫好(网友来稿)
高二第四册读本文言文阅读练习及答案(网友来稿)
高中语文第四册读本译文:《登楼赋》《《指南录》后序》《潭西小丘记》《后赤壁赋》《西湖香市》(网友来稿)
编一本开放式的新语文知识读本如何(教师中心稿)
高中读本第四册文言<登楼赋>原文注释译文解说(网友来稿)
高中读本第四册文言文<与陈伯之书>原文注释解说译文(网友来稿)
为《语文读本》选进武侠篇叫好(教师中心稿)
与高一学生谈《语文读本》的阅读方法(教师中心稿)
爱你盼你臻完美——高二册《语文读本》指瑕(网友来稿)
利用《语文读本》促进迁移学习 (网友来稿)
《中学语文读本》黍稷释义商榷(网友来稿)
《语文读本》运用指导——散曲阅读专项训练(网友来稿)
说说《语文读本》(网友来稿)
让学生自主读《读本》——自由、开放、实践、唯求用目的去督促课外阅读的理论思考与实践(网友来稿)
《高中语文研究性课程读本》招聘编写组成员.
【精彩书摘】之《人类的声音——世界文化随笔读本》
清华“直博生”退学读本科
得法于课内 ,获益于课外——如何指导学生阅读《语文读本》(教师中心稿)
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文脉(读本导读)(网友来稿)
《语文读本》为何处境尴尬
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