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南京高考阅卷向社会“解密”
语文活动课——让语文走向生活的桥梁(网友来稿)
以目标为导向 优化课堂教学结构全面实施素质教育——《目标教学》研究实验报告(教师中心稿)
值得注意的低俗化倾向
腹有诗书气自华——2002年诗歌鉴赏题的命题走向及备考策略
走向心灵世界(教师中心稿)
语文课走向何方——听语文公开课有感 (网友来稿)
老师向家长鞠躬道歉:以后再也不“减负”了
教师教育改革与发展的方向(五)(论坛精华帖)
2001亮点:教师职业从封闭走向开放
学校教师素质 社会文明的导向
高考的路要朝着什么方向走
4500个岗位空缺 上海将面向全国招聘教师
创新——作文训练的方向(教师中心稿)
先蓄势,再纵向深入——《竞选州长》教例评析
教育走向现代化,教师能否跨过四道坎
状告教育部的三考生 今天上午向高法递交诉状
向沙漠进军
让阅读走向写作——“读写互动、定向创新”作文教学模式的构建和实践
教师要向“研究型”转变
发挥课堂的导向作用,激发学生学习语文的兴趣
从城邦伦理向法权制度的转变
指向成人的道德拷问
发挥课堂的导向作用,激发学生学习语文的兴
迈向公共言述时代
向沙漠进军
向沙漠进军
我们的教育方向
引领我们走向精神彼岸——推荐《新语文读本》(本站教师中心原创)
中国知识分子的精神缺陷——“路标转向之后”的一些启示
展望美学的新转向
立足人本,迈向新世纪
向毛主席保证
高考作文走向
我向老师说出心里话!
使学生从自省自知走向自导自控(网友来稿)
从“雷同”谈中学作文教学的努力方向(网友来稿)
教师有责任向学生传达平等意识
硫酸泼向无辜女教师
“老师骂我是条狗”:学生的委屈向谁诉
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