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  • 戏曲表演的四种艺术手段——唱念做打(教师中心稿)
  • 多彩的戏曲行头(教师中心稿)
  • 戏曲的表演程式(教师中心稿)
  • 对新课改语文课堂教学的思考(教师中心稿)
  • 中考语文中的背诵与默写(教师中心稿)
  • 向学者型教师迈进(教师中心稿)
  • 对当前教育的反思(教师中心稿)
  • 让人生富有激情(教师中心稿)
  • 说明文阅读答题技巧(教师中心稿)
  • 语文课堂教学的“少”与“多”(教师中心稿)
  • 语文教学的“六化”(教师中心稿)
  • 启发式教学及其方法初探(教师中心稿)
  • “原则”为何加“上”(教师中心稿)
  • 学生问题行为及矫治(教师中心稿)
  • 学生思想行为的缺失现象与教师应采取的对策(教师中心稿)
  • 高二级德育工作总结(教师中心稿)
  • 在高一级落实学校德育主线的思考和实践(教师中心稿)
  • 落实学校德育主线的思考和实践(教师中心稿)
  • 始兴中学国旗下的讲话(教师中心稿)
  • 高三级德育主线的落实(教师中心稿)
  • 始兴县语文CAI课件制作培训讲义(教师中心稿)
  • 始兴中学新生教育创特色(教师中心稿)
  • 散文鉴赏方法指导(教师中心稿)
  • 18个常见文言虚词用法归类(教师中心稿)
  • 中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验(教师中心稿)
  • 陈奂生上城(教师中心稿)
  • 齐桓晋文之事(教师中心稿)
  • 庄暴见孟子(教师中心稿)
  • 西地平线上的日落(教师中心稿)
  • 文言虚词“焉”字用法导练一体(教师中心稿)
  • 师说阿房宫赋(教师中心稿)
  • 鉴赏古典诗歌(教师中心稿)
  • 苏教版语文七年级上册第一单元教学设计(教师中心稿)
  • 《人生寓言》的教案设计(教师中心稿)
  • 《赤壁之战》学案(教师中心稿)
  • 《殽之战》学案(教师中心稿)
  • 高中语文第二册文言文重点句梳理(教师中心稿)
  • 1、骆驼赋2、夏之绝句3、安妮日记(节选)4、热爱生命(节选)综合性学习:珍爱生命写作:面对困难(教师中心稿)
  • 识记现代汉语普通话的字音(教师中心稿)
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