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  • 《胡同文化》课堂实录 （第一课时）(教师中心稿)
  • 拯救沉默的国民魂灵 ——《阿Q正传》研究性学习方案 于慧琦(教师中心稿)
  • 假如给我三天光明 海伦·凯勒（美） 易海文(教师中心稿)
  • 《烛之武退秦师》的“三巧”游说艺术(教师中心稿)
  • 初中语文探究式学习中的求异思维训练例说(教师中心稿)
  • 关于孔老夫子申报中学高级教师职称的十点意见(教师中心稿)
  • 办好广铁一中青鸟文学社的几点思考和实践(教师中心稿)
  • 议论文拓展论述思路教学设计(教师中心稿)
  • 作文教学“四步曲”(教师中心稿)
  • 引发兴趣 循序渐进 ——浅谈如何指导学生写生日记(教师中心稿)
  • 端正教育思想与实施素质教育 王逸风(教师中心稿)
  • 给材料议论文拟题指导教学设计(教师中心稿)
  • 采桑子·重阳 教案设计 汪振学(教师中心稿)
  • 触龙说赵太后(教师中心稿)
  • 邹忌讽齐王纳谏 集体备课主备 汪振学(教师中心稿)
  • 沁园春·长沙(教师中心稿)
  • 赞 美 wzx108(教师中心稿)
  • 向英雄杨利伟致敬（藏头诗） 四川省金堂中学 童华池(教师中心稿)
  • 《华西都市报》羊年征联佳作   (教师中心稿)
  • 读书乐(教师中心稿)
  • 师德自我分析材料(教师中心稿)
  • “多情善感”写文章(教师中心稿)
  • 辨析近义词(实词) 段一飞鸿(教师中心稿)
  • 识记现代汉语普通话字音 段一飞鸿(教师中心稿)
  • 关于在语文教学中运用多媒体辅助教学的思考(教师中心稿)
  • 和同学们谈谈写作文(教师中心稿)
  • 《安塞腰鼓》教学设计(教师中心稿)
  • 作文语言创新技法(教师中心稿)
  • 威信是名师的必备素质(教师中心稿)
  • 高刚的介绍 夏建萍_(教师中心稿)
  • 黄全愈在《素质教育在美国》中的介绍 夏建萍(教师中心稿)
  • 澳大利亚的小学生怎样习作？ 夏建萍(教师中心稿)
  • 美国道尔顿学校的写作 夏建萍(教师中心稿)
  • 10岁高冀写的纪实作品——《“留学”瑞典》 夏建萍 (教师中心稿)
  • 寄语“神舟”五号（20则）(教师中心稿)
  • 再 别 康 桥 徐志摩 (教师中心稿)
  • 走进秋天——综合性语文活动（案例） 无锡市惠山区前洲中学 余剑英 (教师中心稿)
  • 初三是什么 余剑英_(教师中心稿)
  • 高考语文考点训练学案——了解常见文言虚词在文中的用法(教师中心稿)
  • 告全体同学书(教师中心稿)
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