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  • 用爱架起心与心之间的桥梁——走近父母走进父母感恩父母主题班会 (八年级)
  • 善用联想咏物抒怀 苏教版八年级下册第一单元写作教学设计(苏教版八年级下册)
  • 走进孩子的心灵，做孩子们的知心朋友(教师随笔)
  • 利用教材培养学生创造力的个案研究初探
  • 运用语文初探城镇店名文化
  • 语文课堂巧用现代信息技术初探
  • 用爱心点燃学生智慧的火花
  • 很实用的教学设计模板 (人教版七年级下册)
  • 浅议情感在数学教学中的运用
  • 运用思维导图使学生作文入门的研究 导学案设计(人教版七年级上册)
  • 中职应用文教学改革的一点思考
  • 《伶官传序》自主探究学案（教师用）(人教版高一必修三)
  • 儒道互补之《老子》五章导学案（学生用） (人教版高二选修)
  • 儒道互补之《老子》五章导学案（教师用） (人教版高二选修)
  • 2015感动中国十大人物颁奖词及事迹（2015高考专用) 作文素材
  • 实词专题复习——正确使用词语（实词） (高三)
  • 现代文阅读实用解题技巧(高三)
  • 打开“窗户”说亮话 ——谈多媒体技术在小说《窗》中的应用(八年级下册)
  • 了解优劣，有效运用——对新课标“自主、合作、探究”的学习方式运用的思考杨高尧
  • 常见修辞方法及其作用 作文素材
  • 我用课文教作文 教学反思
  • 校长用笔划脸警告吵闹学生，事后登门下跪道歉
  • 《我用残损的手掌》学生版 导学案设计(人教版九年级下册)
  • 《我用残损的手掌》教师版 导学案设计(人教版九年级下册)
  • 用心浇花花开满园 (高二班主任工作心得)
  • 乐学教学模式在中职语文教学中的应用
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  • 中考总复习·常用标点符号及其用法
  • 学会利用事例论证，详例简例巧结合(作文指导)
  • 建立自信，合理利用时间，肩负起人生应尽的责任和义务 (高一班会课教案)
  • 山东省高密市崇文中学:“学法、守法、用法”主题班会 (八年级)
  • 交际中的语言运用教案 (人教版高二必修三)
  • 用爱温暖你 (八年级班主任工作论文)
  • 2015中考现代文复习第5讲：标题的含义和作用 (九年级)
  • 八年级上学期教学工作个人总结(通用版)
  • 初三作文：如何移花接木，一材多用
  • 用真爱点亮学生的心灵 (八年级教师演讲稿)
  • 词类活用 教案教学设计(人教版高三选修)
  • 玩转作文之二十一—— 巧用点睛笔 作文指导
  • 转作文之二十—— 巧用拟人 作文指导
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