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  • 古诗词鉴赏开放性训练与答题指导(网友来稿)
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  • 散文诗写作指导(教师中心稿)
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  • 网络环境下语文教学改革的实践及思考(教师中心稿)
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  • 教育部明令禁止以个人名义发布高考指导信息
  • 《发问的精神》导学方案(网友来稿)
  • 对2004年高考语文的预测及答题技法的指导(网友来稿)
  • 学生自主提问在语文教学中的实践探究(教师中心稿)
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  • 高一上学期第四单元序言学习指导(教师中心稿)
  • 挖掘师生身心潜能,再塑学生知能素质,全面提高复习效果——高考语文二轮复习实践探析(教师中心稿)
  • 浅谈新课的导入(网友来稿)
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  • 实践 汇报 反思——龙岩市普通高中“研究性学习”经验交流会纪实 (教师中心稿)
  • 2004年中考作文复习指导(教师中心稿)
  • 自主 合作 扎实 有序——学习新课程标准的体会与实践(网友来稿)
  • 导入有度·诱发兴趣·激活潜能——浅析课改形势下语文课堂教学的导入艺术(教师中心稿)
  • 从笑话中读出悲剧—— “非正常婚恋”作品导读(网友来稿)
  • “十枚铜板”的故事与“好肉和尚”的故事给我们的启示 --对于班级的中、差生的心理辅导 (教师中心稿)
  • 依特扬优 迎难创新——龙岩一中创特色综合实践活动课程 (教师中心稿)
  • 谈谈教师角色中的性格导向(网友来稿)
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