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  • 上海一中学推出“无卷考试”
  • 把学生教好是教师的天职
  • 数千孩子“检举”家长 关心太少
  • 家长身教之外还需要“说”
  • 校外教学无伤教师伦理
  • 湖南一学校:假期作业透着快乐
  • 教育孩子家长学着换个角度好吗
  • 武汉第一职教中心何以活力无限?
  • 广东部分城镇学生重捧黑白课本
  • 教育投资需有“适度区间”
  • 一次期末考核办法及结果(论坛精华帖)
  • 从“与时俱化”到“与时俱进”(网友来稿)
  • “派入阳平的入声字之判断”猜想(网友来稿)
  • 博观约取,厚积薄发——苏东坡学习法之一(网友来稿)
  • 语文教改:拒绝“伪新课程”
  • 个性化教师如何开展个性化教学
  • 教书还是开公司?留美发展的出路
  • 现行高考填报志愿方法应该改革
  • 学习社会化 社会学习化
  • 几则评语(论坛精华帖)
  • 高考作文备考必须走出五个误区(教师中心稿)
  • 高校收费:公平与效率辨析
  • “初二综合症”因何而生
  • 课堂纪律靠什么来维持
  • 从少年冰窟救人看学校德育工作
  • 课堂游戏不能光图“痛快”
  • 为成人减减不必要的考试
  • 做一名有“文学味”的语文教师
  • 专业増权与教师专业化发展
  • 班主任“靠”学生应该靠什么
  • 班主任“靠”学生是一种无奈
  • 调查显示教育孩子典范仍是雷锋
  • 学校对学生没有监护责任
  • 教育“惩罚”也可以美丽动人
  • 李白的故乡(教师中心稿)
  • 教育时评:校外公寓缺失校园文化
  • 教育时评:高校毕业当老师是退路?
  • 透视校园送礼现象 各方人士评说
  • 高考作文和平时作文的区别(网友来稿)
  • 谈谈高考作文的“创造性”(网友来稿)
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