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话说语文教育科研的“真”与“伪”
我理想中的语文课堂
丰镇事故善后顺利 学生开始正常上课
在自由规则中燃起学子创造激情
大学生转系不会导致学科发展失衡
动辄千元 中学生消费阔绰令人担忧
中国成为世界最大英语教育市场
中小学学生(IC)卡在北京推广
5名初中生深夜蒙面洗劫百余小学生
反腐斗士谭荣杰老师之死震动世人
你无权为了吉尼斯纪录折磨孩子
访丰镇二中幸存生 死者多因窒息
校园送礼风越刮越烈 三方各有苦衷
教孩子谁说了算 “隔代教育”困扰家长
2%淘汰率 北大末位淘汰制说明什么
对待作弊,怎能从呐喊到彷徨?
“作弊工具”为什么如此低劣?——兼谈根治作弊的方法
浅谈中学语文演播式教学课件的制作(网友来稿)
背诵课文经验谈(转载)
作文教学创新思维二题(网友来稿)
长亭送别(网友来稿)
在山的那边(网友来稿)
应试的竞赛打击了学习兴趣
好校长等于一所好学校
没有平等 “北大特招”背后的不公
本科生“回炉”职校发人深省
按时报到去上大学一样天地宽
四种学习能力:教育的四大支柱
教师观念更新 从“学”反思“教”
上海二期课改进入整体试验阶段
内蒙丰镇二中事故受伤学生全部脱险
丢弃本性 孩子何以打“官腔”?
青少年健康成长是全社会的责任
父母卖馒头供子读书 香港律师仗义出手
为师之道贵在宽容:把学生当人看
男女分班何以闹出这么大响动
山西杨晓聪高考试卷未被“掉包”
面对升学压力素质教育能走多远
分析段意、中心思想 嫌语文课乏味
莫炒素质概念 让教育自身冷静发展
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