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语文教育  共4页122条，当前页:2
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  • 浅议“小语文教育”(网友来稿)
  • “以人为本”的语文教育泛论(网友来稿)
  • 浅谈语文教育观——语文教育个性化(教师中心稿)
  • 审美教育与素质教育下的语文教育(网友来稿)
  • 语文教育的审美化倾向(网友来稿)
  • 以人为本，张扬个性——新型语文教育探索(网友来稿)
  • 慢谈语文教育与国民素质——慢谈语文教育与国民素质(网友来稿)
  • 让语文融进生活 ——从一个插曲谈语文教育资源的开发和利用 (教师中心稿)
  • 五大名校中文系教授畅谈中学语文教育
  • 孔子仁学与当前语文教育的人性回归——《论语》的人文教育解读(网友来稿)
  • 是你点燃了我们的生命之火 兼谈文学爱情和语文教育(网友来稿)
  • 语文教育何去何从？
  • 语文教育应唤醒学生的生命意识(教师中心稿)
  • 在语文学习中找到自己——自主合作研究的语文教育课题结题(网友来稿)
  • 漫谈成语的语文教育功能(网友来稿)
  • 浅谈语文教育的二个问题(网友来稿)
  • 第二届全国语文教育现代化研讨会通知
  • 于漪为语文教育加“钙”
  • 网络文学冲击下的语文教育(网友来稿)
  • 语文教育观与语文课程标准——大陆与台湾语文义务课程标准比较(网友来稿)
  • 关于语文教育“精神教育”的讨论
  • 中小学语文教育的两个基本目的
  • 箭雨下的语文教育(网友来稿)
  • 百年中国语文教育十大偏失 —— 对九十年代语文教育大讨论的全面回答
  • 无为而为:让语文教育真正走向生本——谈学习《语文课程标准》的体会(教师中心稿)
  • 开拓社团阵地 实施大语文教育(网友来稿)
  • 游戏的语文教育(论坛精华帖)
  • 在一次会议上的发言稿：语文教育的观念与实践
  • 语文教育科研的迷惘（下）
  • 语文教育科研的迷惘(上) ————兼谈理想的语文教育科研
  • 夯实语文教育本体研究的基础 ——学习顾黄初语文教育思想一得
  • 听说读写思：语文教育的根本任务
  • 作为人文的语文教育
  • 理想的语文教育——对语文素质教育的重新审视(网友来稿)
  • “语文教育”与“文学教育” ————冯钟芸先生访谈
  • 教室的革命：语文教育的问题在哪里
  • 审美的语文教育三境界
  • 读《中学语文教育学与语文教学改革》(教师中心稿)
  • 语文教育百年论坛纪要
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