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庾信,字子山,南阳新 文言文阅读题答案及原文翻译
自由地燃烧,激情地奉献(2019年浙江省温州市“三模”语文满分作文)
书到用时方恨时——由“奔驰女车主维权事件”想起(作文素材)
2019年温州高三二模作文范文《为“自由”插上“规则”的翅膀》
由技向道,教无止境——谈语文教学的境界(教师随笔)
让自由之风吹拂——肖培东写作教学随笔
情不知所起,一往而深——由川端康成《红梅》想起(教师随笔)
中考句子赏析解题指导
杨终宇子山,蜀郡成都 文言文阅读题答案及原文翻译
由台词走进文本,由台词深入内心——《雷雨》名师教案及课后反思(人教版高一必修四)
吕由诚,字子明,御史中 文言文阅读题答案及原文翻译
深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东老师《好久不见》的作文课说开去
徐阶,字子升,松江华 文言文阅读题答案及原文翻译
深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东《好久不见》作文课说开去
不能忽略阅读的趣味与自由——我对“整本书阅读”的思考(教师随笔)
祥林嫂在今天——《祝福》主题延伸教学设计(人教版高一必修三)
姚崇尝有子丧,谒告十余日 文言文阅读题答案及原文翻译
自由的小鱼(学生随笔)
步骘字子山,临淮淮阴 文言文阅读题答案及原文翻译
让学生真正“自读”起来——由《一棵小桃树》谈自读课教学方法
由蒙田《要生活得写意》想起...(作品赏析)
法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
从百草园到三味书屋 教学新点子设计
巎巎(náo)字子山, 文言文阅读题答案及原文翻译
写作·实践活动 写作:自由作文 导学案(苏教版七年级语文下册)
2016年南充中考优秀作文《从生活中学会____》5则
听黄厚江老师上《背影》由感 教学案例
《从生活中学习写作》教学设计
每一片羽毛都闪耀着自由的光辉——梁实秋《鸟》教学实录片断
由发表文章想到的 (教师随笔)
不自由毋宁死 教学设计(苏教版必修四)
从生活中学习写作——留意小细节,捕捉动情点 教案教学设计(人教版七年级上册)
朱自清《春》教案设计及延伸 (人教版七年级上册)
《魏书·温子升传》原文及翻译
《石钟山记》导学案 (人教版高二上册)
由任正非深夜机场排队等出租车想起(感恩、不忘初心)
由2016年高考作文题看命题趋势和特点
感恩,需要人格独立和精神自由
立足课内延伸课外——对语文课堂丰富化的探索
王小波小说有一种自由的品性
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