中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
读写  共3页81条，当前页:2
  • 从高考零分作文看中学生读写素养的培养(网友来稿)
  • 在作文教学中综合进行听说读写的训练(苏教版七年级必修)
  • 读写结合，在阅读教学中指导作文(九年级)
  • 读写结合，在阅读教学中指导作文(网友来稿)
  • 注重读写链接，提高语文素养(网友来稿)
  • 也谈读写结合(教师中心稿)
  • 关于读写结合的断想(教师中心稿)
  • 把握读写教学培养语文能力(教师中心稿)
  • 情感领悟说明文读写的灵魂(网友来稿)
  • 话题作文精练6——打通读写玄关(教师中心稿)
  • 语文读写和感性基础(网友来稿)
  • 活化教材思想创新读写思路——新课程改革下培养学生语文素养的模式构建(教师中心稿)
  • 扬自主学习之帆，谱自由读写之章——语文课堂教学模式深究之三(教师中心稿)
  • 思考“读写结合”——兼谈浙江省语文义务教材的编排体系(教师中心稿)
  • 读写结合 以读促写——行动描写片断练笔教学设计(网友来稿)
  • 初三语文第一单元读写训练六“一事一议” —— 从叙述到议论的桥梁(网友来稿)
  • (阅读写人记事类文学作品要)留意寻常细节(网友来稿)
  • 全国中语会读写训练研究“走进新课程”研讨会将在蓉举行
  • 融大量读写于课堂——话题式课堂教学模式初探(网友来稿)
  • 听说读写一个都不能少(网友来稿)
  • 将读写议结合起来学小说(网友来稿)
  • 以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索高中语文课程改革新思路(网友来稿)
  • 中学语文读写教改的精髓－－“语文学习的自主亲历”(教师中心稿)
  • 自主评改、读写并重——自主参与式作文批改模式的探索与实践(网友来稿)
  • 开“源”畅“流” ——初中语文读写同步教学管见
  • 以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索我校高中语文课程改革新思路(教师中心稿)
  • 听说读写思：语文教育的根本任务
  • 思考“读写结合”——兼谈浙江省语文义务教材的编排体系(论坛精华帖)
  • 一股精灵气，融于读写中——新诗单元“语文味”教学探索(网友来稿)
  • 高中语文读写的特色教学(网友来稿)
  • 三年级段的读写结合训练
  • 让阅读走向写作——“读写互动、定向创新”作文教学模式的构建和实践
  • 领悟 模仿 创造——“读写一体”幽默语言写作教例
  • 仿写是读写结合的好形式
  • 强化课外阅读提高学生阅读写作水平
  • 读写结合的有效方法
  • 听说读写综合训练（小作文训练之一）
  • 以趣为径 培养学生的识字读写能力
  • 小学语文“读写结合”教材教法改革实验
  • 《南州六月荔枝丹》读写导引
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955