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  • 优化文章结构(苏教版九年级选修教案设计)
  • 浅谈部分词类活用的形成(人教版教学总结)
  • 新任教师见习期个人工作总结(人教版高一必修教学论文)
  • 可堪小屋金玉满——也谈引导学生积累(苏教版高一必修教学总结)
  • 看图作文审题指导(高三教学总结)
  • 高考语言表达创新题型复习教学案（广告词、关键词、主题词）(高三教学总结)
  • 语文高考普通班120分实验班125分夺分方案(高三教学总结)
  • 备课组工作总结(高二语文)
  • 高三复习的经验和教训总结
  • 初中生作文课堂 结尾文章的“收官之战” (七年级必修教案设计)
  • 高一语文新课程实践小结(教师中心专稿)
  • 巧记字音(教学总结)
  • 双线结构，环环相扣，妙哉！ ——《林教头风雪山神庙》赏析 (人教版高二必修教学论文)
  • 关于《喂——出来》的开头和结尾(教师中心专稿)
  • 关于个性化读写结合教学课堂建构的思考(教师中心专稿)
  • 2010年－2011年上学期教学工作总结(教师中心专稿)
  • 龙首凤尾味无穷——再谈新课标下的开头和结尾(教师中心专稿)
  • 2009—2010学年度第二学期学科组工作总结(教师中心专稿)
  • 高一年级第一学期班级工作总结(教师中心稿)
  • 高一年级第二学期班级工作总结(教师中心稿)
  • 中考作文复习指导 ——日积月累贮满百宝箱(人教版九年级教学总结)
  • 记叙性散文的写作指导(人教版九年级必修教学总结)
  • 《怎样将论点与论据紧密结合起来？》说课稿(人教版说课)
  • 汉代诗歌的空间结构(教学论文)
  • 高考语文学习方法(高三教学总结)
  • 科技文阅读方法指导(高三教学总结)
  • 分章析段重理思路 ——现代文阅读“分析结构”要点浅说(人教版高三教学案例)
  • 如何阅读抒情诗((高二选修教学总结)
  • 诗歌鉴赏精选(教学总结)
  • 判断句浅说(教学总结)
  • 高一同学如何学好文言文 (人教版高一必修教学总结)
  • 高一语文必修一语言基础复习资料(苏教版高一必修教学总结)
  • 多个角度发散思维(教学总结)
  • 杂而不乱有条有理 ——杂文阅读方法浅说(人教版高二选修教学总结)
  • 豪放词与婉约词之比较鉴赏 (人教版高三选修教学总结)
  • 高考评卷体会总结利津一中语文组徐朝霞(高三教学总结)
  • 中国古代文学常识歌谣100句(选修教学总结)
  • 浅析史传文的结构方式及阅读方法(教学总结)
  • 有关杜十娘命运的讨论(人教版教学总结)
  • 文言文的四种阅读模式(人教版教学总结)
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