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语，文，教  共279页11133条，当前页:264
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  • 广西桂林十八中高二语文第三册期中检测题（新教材）(网友来稿)
  • 中学语文教师文本解读误区初探(教师中心稿)
  • 关于《新概念语文》的构想
  • 诗意的呼唤和语文的回归
  • 高中语文课反思
  • 语文教学“三思”
  • 语文课：随心上出真境界
  • 让思想自由地飞翔——特级教师王栋生（著名杂文作家吴非）谈语文、作文、“反作文”
  • 信息技术与高中语文课程整合——实践和体会
  • 在中学语文教学中渗透人文教育的尝试
  • 从教材看语文研究性学习(教师中心稿)
  • 论语文教学的“格式塔”——整体性原则(网友来稿)
  • 语文阅读教学中如何贯彻创新精神(教师中心稿)
  • 创设氛围 丰富形式 努力培养学生“说”的语文素质(教师中心稿)
  • 语文研究性学习课怎样上(教师中心稿)
  • 回归语文的本体——顾之川语文研究方法一得
  • 近体诗八首（高中语文新教材）
  • 把学习语文的主动权还给学生—— 一次教学尝试带来的思考(论坛精华帖)
  • 我们应该这样教语文------代2001年高考小结(论坛精华帖)
  • 关于网络在教育、语文教学中应用的思考与探索
  • 莫把符号当语言——网络文化现象议
  • 摭议语文阅读教学与阅读思维培育
  • 革新传统语文教学方法 使用现代电化教学手段
  • 重构语文高考
  • 中学语文教学中的口才训练探究
  • 中学语文教师如何“下水作文”(网友来稿)
  • 2001年高考试题语文知识题评析
  • 2001年高三教学质量检测语文试题（一）
  • 高三语文月考试题(2000.11.)
  • 惠州一中第三次月考语文试题及参考答案
  • “大阅读语文教学”的思考与实践（一)
  • “大阅读语文教学”的思考与实践（二）
  • “大阅读语文教学”的思考与实践（三）
  • “大阅读语文教学”的思考与实践（四）
  • 大阅读语文教学”的思考与实践（五）
  • 大阅读语文教学”的思考与实践（六）
  • 语文教学中发散思维的培养
  • 让语文课堂充满琅琅书声
  • 关于语文教学中的网络与研究性学习话题(论坛精华帖)
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