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语文研究性学习对师生心理影响的研究报告(网友来稿)
语文探究性学习的泛化与对策(教师中心稿)
高中语文研究性学习的实施形式(网友来稿)
语文研究性学习的特点(网友来稿)
实用语言专题研究性学习(教师中心稿)
扬起自主学习之帆,做语文探究性阅读研究的弄潮儿(网友来稿)
加强心理健康教育 促进学生身心和谐发展(教师中心稿)
语文研究性学习与学生创新思维的培养
《装在套子里的人》探究性教学设计(网友来稿)
浅谈探究性学习在语文教学中的应用(网友来稿)
“鄂教版七年级语文教材第五单元研究性学习活动”汇报总结
浅谈高考语文备考策略——研究性复习(教师中心稿)
余秋雨的王道士 ――评《道士塔》中的王道士形象
探究性学习在语文教学中的应用(网友来稿)
对研究性学习课程管理组织实施模式的探索
宜小不宜大深浅适度拿 ——对文言文教学中开展研究性学习的认识
新课程环境下的研究性教学
切实有效地开展研究性学习几点思考(网友来稿)
打开心灵之窗的良好途径——研究性学习(网友来稿)
更新教育观念,积极实施研究性学习课程(教师中心稿)
我的“作文研究性学习”观(网友来稿)
让教育充满人性的光彩——解读“研究性学习”的实质(教师中心稿)
浅谈中学语文教学中的探究性学习(网友来稿)
新教材与探究性学习(教师中心稿)
谈语文阅读教学中的研究性学习(网友来稿)
开展研究性学习必须辨明的几种关系(教师中心稿)
研究性学习与高中语文教学(教师中心稿)
语文研究性学习选题的指导思想(教师中心稿)
我的一堂研究性学习课(教师中心稿)
我的一堂研究性学习课(网友来稿)
语文研究性学习对教师心理影响的调查问卷(网友来稿)
咋会“同是天涯沦落人” ——《琵琶行》探究性学习述略[白居易](网友来稿)[吐血推荐]
“语”字当头 积累词汇——浅谈农村初中语文探究性阅读教学的要务(网友来稿)
高中语文研究性学习调查问卷(含答卷)(网友来稿)
让教师走进研究性学习(上) (教师中心稿)
以创新求发展 靠协作创佳绩——高中年级管理工作实现人气化地探索(网友来稿)
探究性语文课堂教学之亮点(网友来稿)
加强校本教研 加速教师成长(网友来稿)
高中语文研究性学习对师生健康心理的影响(网友来稿)
不给十盒月饼就“罢学”?小学生月饼敬老搞攀比
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