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  • 有序备课——备课实务与新技能(教学反思)
  • 试论娜塔莎性格的复杂性
  • 抓住课堂，促进有效课堂教学发展(苏教版八年级教学论文)
  • 《论语·天下有道，丘不与易也》导学方案  (人教版高二选修教学案例)
  • 没有“鞭子”我们能挺起腰吗？(网友来稿)
  • 问渠哪得清如许为有源头活水来(人教版教学论文)
  • 有教无类(人教版高二选修教案设计)
  • 从目标定位和课程特点看研究性学习与现有学科课程的区别(教学论文)
  • “因为有你”作文导写与评讲(教案设计)
  • 才能把文章写得波澜有致呢？(语文版七年级备课资料)
  • 让《2012》把写作变得“有意思”(教学案例)
  • 《宇宙里有些什么》导学案(苏教版七年级必修教案设计)
  • 《我有一个梦想》(人教版高一必修备课资料)
  • 有度有味写深刻（张训海）(选修课堂实录)
  • 《天下有道，丘不与易也》教案2(人教版高二选修教案设计)
  • 之于新课程改革环境下语文教学有效性的浅显探究(苏教版教学论文)
  • 读书百遍，其意自现；字里行间，就有答案。(教学论文)
  • 坚强、耿直的归有光(人教版高二必修教学论文)
  • 让作文教学变得有趣、有效(人教版必修教学论文)
  • “只有我是最初醒来的人”——《一个深夜的记忆》是痛苦的、、、、、、(教学论文)
  • 胸中有法度，笔下自从容(高三教学论文)
  • 鄂教版初中语文第六册诗词诵读教案2：潼关怀古、登京口北固亭有怀、卜算子咏梅、别云间、行路难、左迁至蓝关示侄孙湘(鄂教版九年级必修备课资料)
  • 儒家"爱有差等"和墨家"兼爱"的区别
  • 浅谈初中语文教学中如何创设有效的教学情境(苏教版九年级必修教学论文)
  • 《有的人》教学设计(人教版七年级必修教案设计)
  • 《有的人》教学设计(人教版七年级必修教案设计)
  • 有心育花花满园(教学论文)
  • 济南市洪家楼高级中学考察有感(网友来稿)
  • 无“窗”与有“窗”(人教版备课资料)
  • 课堂的有效教学(苏教版高二教学论文)
  • 《奥斯维辛没有什么新闻》教案(人教版高一必修教案设计)
  • 语言文采系列讲座三：爱美之心，人皆有之——用排比修辞扮靓你的语言面庞(本站论坛专稿)
  • “奇文共欣赏，疑义相与析”——全国没有比这更“牛”的作文了(教学论文)
  • “鱼”和“熊掌”皆得是一条有效教学之路(教学论文)
  • 读《在酒楼上》有感(苏教版高二选修教学论文)
  • 《天下有道，丘不与易也》教案(人教版高二选修教案设计)
  • 农村初中语文有效作业初探(人教版必修教学论文)
  • 词有清音，句有真味——如何分析文学类文本阅读中作者的情感态度(网友来稿)
  • 因为有了你[教师随笔](网友来稿)
  • 从心所欲不逾矩：记录我的班主任生涯（我在毕业典礼上的发言）(本站论坛专稿)
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