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  • 高中语文教师的解放与高中语文教学的放开(苏教版教学论文)
  • 论述类文本阅读指导(粤教版高三教学设计)
  • 浅谈如何提高高中语文的教学效率(高一教学论文)
  • 从《宝玉挨打》看宝玉形象(苏教版教学论文)
  • 从《宝玉挨打》看贾政的形象(苏教版教学论文)
  • 新课改要求语文教师有理念，更要有方法(苏教版教学论文)
  • “反衬”是解读《荷塘月色》的钥匙(苏教版教学论文)
  • 用英语语法快速补救学生汉语语法的缺失(苏教版教学论文)
  • 读后感——材料在文中的使用(人教版高一必修作文教案)
  • 爱的教育(人教版选修教学论文)
  • 真情为美文加分(人教版高一必修学案设计)
  • 浅谈语文课堂学生话语权的调控(教学论文)
  • 《外国小说欣赏》文学常识整理——外国作家作品常识
  • 人生阅历大文章━━谈海外作家王鼎均的散文艺术
  • 初一语文《祖父、后园和我》学案第二课时(人教版七年级必修学案设计)
  • “隐秀”理论在作文教学中的现实意义(人教版九年级教学论文)
  • 发现式学习让新课标下的语文充满魅力
  • 《汉家寨》教案(语文版高二必修教学设计)
  • 巧用诗文中的留白艺术激活学生创新思维(人教版八年级必修教学论文)
  • 让学生成为有米之炊的巧妇 ——综合性学习活动和作文教学紧密结合之我见(北师大教学论文)
  • 散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》（人教版七年级教学设计)
  • 信息技术在语文教学中的正确定位(北师大教学论文)
  • 信息技术让语文教学“活”起来(北师大教学论文)
  • 浅谈语文教学中的读与写(教学论文)
  • “海洋文学”文学鉴赏
  • 新课程阅读教学刍议(教学论文)
  • 努力改革课堂教学,切实开展素质教育(教学论文)
  • 关于写作个性化的一点思索(作文指导)
  • 春风化雨润物无声 ——纠正学生心理问题行为之我见(教学论文)
  • 谈语文教学中心理健康教育的渗透(教学论文)
  • 语文教学中学生情感的激发(教学论文)
  • 三江并流泻千里,真情飞扬铸华章——以《假如你想做一株腊梅》为例(作文主旨表达方法指导)
  • “新小实深”是诀窍,以小见大美文章——以《献给爱米丽的一朵玫瑰》为例(作文指导)
  • 具体充实有诀窍,点状写作见匠心——以贾平《小巷》为例(作文材料纵式组织法指导)
  • 教师使用网络语言教授文言文
  • 体味严峻的生存境况 ——解读《红楼梦》的《葬花辞》(选修教学论文)
  • 共性与个性的融合——“月是故乡明”专题课堂教学内容确定的思路(苏教版高一必修教学论文)
  • 八年级语文下册《我的母亲》导学案(人教版八年级教学设计)
  • 八年级语文下册《雪》导学案(人教版八年级教学设计)
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