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  • 执教《勾践灭吴》的一点体会 (教师中心稿)
  • “循环日记”写作教学法实验简介(教师中心稿)
  • ◇“启、读、议、讲、记、练、结”结构教学法(教师中心稿)
  • 九十年代中国文学创作的三大主题——土匪文学、商战文学、女性文学
  • 《醉翁亭记》授课提纲(教师中心稿)
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  • 给学生插上想象的翅膀——语文教学中想象能力的培养途径浅探
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  • 望子成龙——生命中无法承受之重
  • 中学生离家出走原因分析及应对策略
  • 高中新教材第三册第一单元教学
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  • 入乎其中 超乎其外──谈《胡同文化》中作者之情感(网友来稿)
  • 鲁迅—二十一世纪中国不能淡忘的精神旗帜
  • 中国的大文豪鲁迅访问记
  • “悲剧氛围”的营造——略论中学语文课本鲁迅小说的收尾艺术(网友来稿)
  • 英雄主义色彩在李白诗歌中的折射(教师中心稿)
  • 谈谈语文科的课前作业辅导(教师中心稿)
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  • 硬件设施、软件设施与素质教育(教师中心稿)
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  • 高中语文第二册第一单元作文训练——写出人物的个性
  • 邹忌讽齐王纳谏(教师中心稿)
  • 纲举目张 擒贼擒王——谈课文分析的切入位置和切入原则(教师中心稿)
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