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课内作文素材之《沁园春·长沙》用法(尹老师讲作文)
肖培东老师情感启悟教法初探(教师随笔)
做一名幸福的语文老师 (教师随笔)
春天的课堂——观肖培东老师作文课《春天的美好姿态》
写作教学的美好姿态——有感于肖培东老师《春天的美好姿态》写作指导 作文指导
用好旁批教“自读”——肖培东老师《一棵小桃树》课例研习 (人教版七年级下册)
让语言和精神同构共生——谈肖培东老师关于主题挖掘的教学艺术
老师,你就只会问这样一个问题?——肖培东(教师随笔)
细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感教学案例(部编人教版七年级下册)
细细地教语言——听肖培东老师的《一棵小桃树》有感 (人教版七年级下册)
深深浅浅,语言拨动心弦——以肖培东老师的《美丽的颜色》为例 (人教版八年级上册)
陈祥书老师简介
2018届高三作文素材三——扫地僧、共享单车陈尸河底、善良、黄大年、《新华字典》APP收费、救“拉年轻人垫背”的老人
2018届高三作文素材四——刷单入刑、爆米花女孩、变脸失败、非礼勿穿、低头族、老字号、魏则西
尹老师讲作文之——议论文辨析段写法
综合性学习:孝亲敬老,从我做起 导学案设计(部编人教版七年级下册)
部编七年级下册第四单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起教案
黄中,字通老,邵武人 文言文阅读题答案及原文翻译
胡老师的眼睛(学生随笔)
深深解读,浅浅教学——肖培东老师《猫》教学案例
深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东老师《好久不见》的作文课说开去
《老王》教案(苏教版高一必修三)
《老王》教学设计(苏教版高一必修三)
《老王》优秀学案(苏教版高一必修三)
《老王》导学案(苏教版高一必修三)
尹老师讲作文之——善用关联词
苏教版语文必修三《老王》精品导学案(苏教版高一必修三)
“活”出高贵的生“命”——《老王》课堂教学实录(苏教版高中语文必修三)
《老王》优秀教案(苏教版高一必修三)
《老王》教学设计(苏教版高一必修三)
苏教版语文必修三第二专题《老王》导学案(苏教版高一必修三)
尹老师讲作文——议论文材料论据(例子)处理方法
《老人与海》课文节选与学案设计(人教版高一必修三)
《老人与海》教案(人教版高一必修三)
《老人与海》导学案设计(人教版高一必修三)
《老人与海》导学案(人教版高一必修三)
《老人与海》精品教学设计(人教版高一必修三)
《老人与海》名师教学设计(人教版高一必修三)
《老人与海》教案设计(人教版高一必修三)
《老人与海》教案(人教版高一必修三)
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