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教育，不  共4页160条，当前页:4
  • 课内不学课外补 艺术教育怎么了
  • 北京教育新承诺：今后高招录取不低于70%
  • 教育不应抹杀学生个性
  • 教育，不能让学生被生活抛弃！
  • 不准玷污高考 也要总结教育得失
  • K12专稿：教育不需要体罚，需要法治
  • 匈牙利教育赏识“不同”
  • 素质教育与应试教育不是冤家对头(网友来稿)
  • 凭什么不能质疑“素质教育”
  • 不能忽视情商教育在素质教育中的重要作用(网友来稿)
  • 教育时评：不要磨掉学生个性
  • 教育不要成为让人伤心的理由
  • 教育专家：成功不是育人的惟一目标
  • 教育随想：教育者不是统治者
  • 挫折，并不可怕 耐挫教育走进学校
  • 题海英雄在素质教育面前不知所措
  • 分班不同看财富 "小班"教育扭曲孩子心灵
  • 对教师、学生来说 教育都不是万能的
  • 教育不能没有惩罚
  • 捧着一颗心来　不带半根草去——追记全国优秀教育工作者胡昭程
  • 高考录取分数线不统一 两考生要告教育部
  • 信息教育不是把黑板搬上屏幕
  • 教育部官员称金庸武侠小说不会入选中学教材
  • 素质教育不要搞成无趣的教育
  • 一个不容忽视的任务——也谈中学语文教学中的审美教育
  • 中学语文素质教育并不影响应试(网友来稿)
  • 湖南再现杀母悲剧 学生不服棍棒教育毒翻全家
  • TCL副总裁吴士宏：教育市场非做不可
  • 不容忽视的角落──谈对优生的思想品德教育
  • 教师也不应成为"应试教育"的牺牲品
  • 教师频频累倒，教育幸而国家之不幸！
  • 一石激起千层浪 教师倾诉苦衷——续 《K12评论：骨干教师频频累倒 教育幸与不幸？》
  • 教育软件造就中国首富，并不意味成功
  • 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子?!
  • 石激起千层浪 教师倾诉苦衷——续 《K12评论：骨干教师频频累倒 教育幸与不幸？》
  • 骨干教师频频累倒 教育幸与不幸？
  • 独生子女的不良性格特征及教育措施
  • 从语文教学到素质教育：“洋和尚”不懂“应试
  • 高中素质教育，别干打雷不下雨（下）
  • 网上教育：想说爱你不容易
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