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  • 无声的告白(2020年高考浙江卷作文教师下水范文)
  • 笔端风雨,“记”可通神——致不喜笔记的你的一封信(2020年浙江省温州市中考作文教师下水范文)
  • 熟能生?(教师随笔)
  • 从鼠年战“疫”说开去(教师随笔)
  • 小说《庄子的两只鱼(并序)》(教师随笔)
  • 生活的流行色(教师随笔)
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  • 南通纺织博物馆(陈祥书)(教师随笔)
  • 拒绝自恋,远离痛苦之身(教师随笔)
  • 从《鲁滨逊漂流记》谈到《植树的牧羊人》(教师随笔)
  • 接受平凡就是不凡(教师随笔)
  • 就“读名著,讲故事”谈点感受(教师随笔)
  • 《鲁宾逊漂流记》读后感之鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗?(教师随笔)
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  • 谈语文与兄弟科目在听说读写之间的关系(教师随笔)
  • 《想象世界,学习虚构》导学案教师版(部编版高一必修二)
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  • 对《荷塘月色》“迁延顾步”注解的一些质疑(教师随笔)
  • 陈嘉映:日常语言与哲学(教师随笔)
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  • 博尔赫斯:玫瑰·老虎与黄金(教师随笔)
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  • 老师才是永远的主角——2019年高考全国III卷漫画作文题立意(教师随笔)
  • 人必须从事力所能及地劳动(2019年高考全国Ⅰ卷作文范文教师版)
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  • 且谈“引经据典”(教师随笔)
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  • 我们都该这样走着——为刘兆刚老师新书《语文之路》序(教师随笔)
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