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  • 挑战课堂教学 王蒙刘心武主编《课外语文》
  • “作业本交流法”教学尝试
  • 插上数字化的翅膀--也谈信息技术在语文教学中运用
  • <梅花岭记>点拨教学实录
  • 关于语文情境教学的几点经验
  • 六十年代景山学校语文教学整体改革实验：识字教学
  • 高中语文教学大纲（试验修订版）述要
  • 高中语文教学大纲（试验修订版）
  • 把语文点拨教学推向２１世纪
  • 北京景山学校的“以作文为中心组织语文教学”
  • 试论黄玉慧老师的语文教学设计
  • 经典教学法一瞥
  • “人课”教学观的倡导者
  • 为有源头活水来——谈余映潮老师的教学创新经验
  • 语文教学现代化与课堂教学模式的改革
  • 自主阅读教学“新模式的构想”
  • 语文点拨教学与学生素质教育
  • 识字教学一览
  • 关于徐海鹰老师探索教学过程最优化的思考
  • “直奔中心”阅读教学的尝试
  • 坚持“注·提”实验识字教学的三条途径
  • 呼唤发展型教学--《和教师的谈话》对当前素质教育的意义
  • 略谈多媒体教学手段在语文课堂的应用
  • 多媒体网络作文教学初探
  • “激活”语文课堂教学
  • 《在马克思墓前的讲话》教学实录
  • 高一五篇新增现代文的教学重点
  • 《最后一课》教学设计
  • <开国大典>教材分析与教学建议
  • 《我的老师》教学小资料
  • 《济南的冬天》教学设计
  • 《背影》教学设计
  • 构建中学语言教学体系
  • 关于语文教学设计中学科内容定位的几个问题
  • 30年代前后的语文教学法研究
  • 建构主义学习理论与教学模式
  • 谈谈语文课堂教学的节奏
  • 「三味书屋」的丰富蕴涵及其教学处理
  • 五十年代汉语文学分科教学改革实验
  • 他山之石：精选读法 优化教学
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