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  • 短文两篇(教师中心稿)——《<鲁迅诗稿>序》《我为何而生》
  • “廉价表扬”有何不可
  • 高考和教育改革病根何在？
  • 新课程下应如何对待考试
  • 高校自主招生5%的名额如何定的？
  • 浅谈语文教学如何激发学生学习兴趣(网友来稿)
  • 如何让自家小孩养成节约习惯？
  • 得法于课内 ，获益于课外——如何指导学生阅读《语文读本》(教师中心稿)
  • 考点：如何正确使用成语(网友来稿)
  • 考点：文言句子的理解与翻译(教师中心稿)
  • 教师素养如何考评？
  • 孩子心声：母亲，我该如何对你说
  • 如何让班级变得更有“力”
  • 语文课到底该如何上——兼回复梵妙音奇
  • 教师资格认定如何才不尴尬
  • 家长：我为什么要给孩子“择校”
  • 清华北大爆炸事件为何没有引起恐慌
  • 新课程下如何教好语文课
  • 梅标人格写真情——何逊《扬州法曹梅花盛开》赏析(教师中心稿)
  • 实施新课程后中考将如何进行
  • 教师为何不读书？莫要扣帽子
  • 中小学生开学后何以厌学？
  • 浅谈如何加强教师道德素养(教师中心稿)
  • 新课程如何应对课堂教学
  • 家庭如何参与新课程实施
  • 2003年高考语文如何复习？抓重点突出能力训练
  • 中学语文教学如何适应网络化时代的要求(教师中心稿)
  • 中国学者分析日为何再次篡改历史教科书
  • 如何实施语文课堂的创新教学(教师中心稿)
  • 如何在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力(教师中心稿)
  • 《诗词五首》教学卡片：文学常识
  • 《墨池记》教学卡片：文学常识
  • 《外国诗两首》教学卡片：文学常识
  • 学校应教家长如何和孩子对话
  • 语文教学如何培养学生问题意识
  • 美国是如何开展科学教育的
  • 现代教育技术如何与高三教学整合
  • 让我们跟上何家庆 做个好教师
  • 如何让应试与素质教育“和平共处”
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