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指导  共51页2013条，当前页:47
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  • 精心的呵护，热情的指导——一句话周记评语摘录(网友来稿)
  • 在新课标指导下怎样优化课堂教学目标 (教师中心稿)
  • 《柳毅传》(节选) 课文说明 解题指导(教师中心稿)
  • 高考考前指导
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  • 高考作文考前指导“马前炮”(网友来稿)
  • 议论文如何写好第一段——高考作文指导课教案(网友来稿)
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  • 古诗词鉴赏开放性训练与答题指导(网友来稿)
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  • 建构理论指导下的语文教学-《祝福》研究性学习教学设计
  • 话题作文训练指导教案(网友来稿)
  • 深入浅出，激发兴趣——指导学生学习“戏曲大舞台”的一些做法(网友来稿)
  • 拓展思维空间 张扬学生个性──对作文指导目标定位的思考(网友来稿)
  • 散文诗写作指导(教师中心稿)
  • 作文指导要“对症下药”(网友来稿)
  • 教育部明令禁止以个人名义发布高考指导信息
  • 对2004年高考语文的预测及答题技法的指导(网友来稿)
  • 高一上学期第五单元学习指导(教师中心稿)
  • 高一上学期第四单元序言学习指导(教师中心稿)
  • 2004年中考作文复习指导(教师中心稿)
  • 创新写作指导——《为景物增添亮丽的色彩》教学实录(网友来稿)
  • 最大化学生学习的快乐感受—— 用心理学前景理论来指导我们的教学 (教师中心稿)
  • 锤炼语句[高考仿写指导](网友来稿)
  • 高考诗歌鉴赏指导(网友来稿)
  • 生活的宽度----对中学散文教学与写作指导的一些反思(网友来稿)
  • 既晓之以理，又动之以情——关于议论文写作复习指导的一点尝试(网友来稿)
  • 2004年届高三语文现代文阅读指导(网友来稿)
  • 加强评改指导，培养修改作文能力——浅谈作文教学改革(教师中心稿)
  • 指导学生自改作文的尝试(教师中心稿)
  • 高考语文复习指导：读懂2003应对2004
  • 文言文“分析综合”指导 (教师中心稿)
  • 散文阅读鉴赏解法指导(网友来稿)
  • 走出课堂，开创新天地——新课标下的作文课前指导(网友来稿)
  • 试论新课标指导下的古诗教学(网友来稿)
  • 动词谓语的价——古诗文阅读指导(网友来稿)
  • 如何指导学生写好情境作文(网友来稿)
  • 如何培养学初中学生的写作能力-----谈指导学生写随笔文的一点体会(网友来稿)
  • 作文指导：表现主观情意(网友来稿)
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