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课改反思不能矫枉过正
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辨析病句的思路和步骤
关于如何提高文言文阅读能力的思考(高一必修教学论文)
让《2012》把写作变得“有意思”(教学案例)
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学校教学管理的思考与实践
(本站论坛专稿)
《周庄水韵》教学反思(七年级教学反思)
“仁爱”之于现代教育——《又呈吴郎》的教学启示(粤教版高二选修教学反思)
长相思(人教版高二选修教案设计)
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《蒲柳人家》教案.doc(人教版九年级必修教案设计)
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阅读思维的“二站”“三钻”法(教学论文)
断鸿声里读《秋思》[天净沙•秋思]
(本站论坛专稿)
阅读教学与多媒体的整合(人教版必修教学反思)
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”----我理想的课堂(苏教版教学反思)
为你的课堂定准调(苏教版七年级必修教学反思)
关于初中作文教学的几点思考(教学论文)
魂归何处——但丁对人类生存与精神命题的沉思(高二教学论文)
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孔子“礼乐治国”思想探析——兼论“以文解文”阅读法(人教版高一必修教学论文)
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简单的一道填空题难住了不少语文老师(必修教学反思)
关于“校本研修”的一点思考
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初中语文预习技巧:三读三思(人教版七年级必修教学案例)
做一个有思想的语文老师,做一个抓细节的语文老师(人教版教学论文)
诗歌教学的几个思路(人教版高二备课资料)
如何培养学生的创造性思维能力(人教版九年级教学论文)
谁动了我的个性---对一篇中学生作文的反思(人教版九年级必修教学反思)
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构建语文学习兴趣平台(人教版必修教学反思)
语文课中的思想教育(人教版高二必修教学论文)
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