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为了忘却的记念
“十批”家长为哪般——谈《中国家长批判》
为学
尽力而为和量力而行(网友来稿)
学校要以人为本而不是以分数为本
王小波论:化腐朽为神奇的想入非非
学生为什么不尊敬老师
见义勇为优秀教师告状赢了冷漠者
德育行为践履模式的思考(教师中心稿)
为了忘却的记念
问渠那得清如许,为有源头活水来——作文取材谈
穷人孩子获高考状元 入学后退学为哪般
以人为本--新世纪教育五大趋势
忍不住问一句 读书到底为什么
为应试教育更名 走素质教育之路
为校园观念文化建设助一臂之力——班主任与校园文化建设
让孩子成为中国的海伦·凯勒
高考改革要为推进素质教育服务——兼谈2000年高考(上海卷)特色
作文训练,大有可为
评语成为陷阱 教育专家反思诚信教育
兰芝为何被遣归
不诚不信不为过
问题的关键在于为什么要丢掉“诚信”
“读书为挣钱娶美女”老师又出惊世骇俗语
替“读书为挣大钱娶美女”的老师说句话
论文让中小学教师左右为难
为教师“减负”-我眼里的中美基础教育
为知 为己 为人——读书三重境界
环环相扣 化难为易——《雷雨》片断教学
以学生发展为本,为学生未来奠基----------莱芜二中教育改革透视
农村体育教学大有可为
持“读书为挣钱娶美女”遭封杀于法无据
“南郭先生”要淘汰 素质教育有可为
“高学历失业”为什么?
寸草报得三春晖── 一堂为母亲节设计的心理辅导课
文学欣赏要以人为本——《祝福》教学随笔
让幽默成为你的助手
为完成光荣使命而努力——寄语青年教师
今年高分考生为什么多
录取比例100:1 学子为何争叩艺术院校大门
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