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  • 以学生之心为心——高一班主任工作总结(高一)
  • 《中华传统礼仪之——尊师重道》课例 主题班会稿(高一)
  • 积累和储备——作文教学的有效途经(教师随笔)
  • 解放全中国——百万雄师过大江 备课资料(人教版八年级上册)
  • 人格成长的摇篮，生命绽放的天堂——海门实验学校附属初中“梦翼班”完美教室叙事
  • 一路继续前行——知行学习心得体会 年轻班主任工作反思(八年级)
  • 带着“责任”前行——海门实验学校初中部1010班“责任角色”主题班会
  • 爱如饺子——关于父爱 学生作文范文
  • 碧玉有瑕，瑕不掩瑜——简评2012年江苏卷高考语文试题
  • 什么是“叙述”——“叙述意识”的重构
  • “教”——努力为学生带来“可学的”——关于《艾菲尔铁塔沉思》教学观摩之后的沉思
  • 关注“物名”诠释文本——阅读《“美”在“三味”》一得(《林黛玉进贾府》中林黛玉的“看”与“看见”)
  • 体验“生命之奥”：情感的魅力 ——《记梁任公一次演讲》解读
  • 人物性格与情感体验意义之比较 ——关于《记梁任公先生的一次演讲》教学定位
  • 节约用水，保护水资源教学设计——语文综合性学习活动课(人教版七年级下册)
  • 李白现代游——2012年广东高考作文题“你想生活的时代” 优秀作文范文
  • 怀童心的孩子回家了——浙江工商大学人文学院院长徐斌的告别演讲稿
  • 活在当下，享受生活——2012年广东高考作文题“你想生活的时代” 优秀作文范文
  • 创造自己的生活——2012年广东高考作文题“你想生活的时代” 优秀作文范文
  • 如果可以选择——2012年广东高考作文题“你想生活的时代” 优秀作文范文
  • 那些年，如果我出生——2012年广东高考作文题“你想生活的时代” 优秀作文范文
  • 依标据本，重视双基，提高能力——初三年语文总复习策略
  • 议论文阅读训练——寻找提炼论点 教案教学设计(人教版九年级下册)
  • 教师写浙江高考作文——《做一个优秀的鼓掌者》 高考优秀作文范文
  • 远足——一次难忘的经历 学生作文范文
  • 好作文源于生活——阅卷老师评2012年上海中考作文
  • 《精雕细琢亮题记——如何拟写作文题记》 教案教学设计(人教版七年级上册)
  • 忧与爱——2012江苏高考零分作文
  • 好的开头是成功的一半——作文开头(人教版七年级下册)
  • 阅读技法讲解——古代诗歌阅读之思想感情
  • 阅读技法讲解——现代散文阅读之形与神
  • 阅读技法讲解——小说阅读之结构
  • 改革教学结构，落实新课程理念——语文能力型课程初探(教师中心专稿)
  • 无效劳动可以休矣!——对语文教学改革之我见
  • “猜”出一片新天地——谈竞猜法在班级管理中的作用(班主任手记)
  • 《芦花荡》教学反思——“我”的二案更给力
  • 执著点滴之悟，聆听文学清音——浅谈高中生语文能力的培养(教师中心专稿)
  • 如何让“浪子”回头——班主任工作案例(八年级上册)
  • 学生就是咱的儿女 ——浅谈如何教育留守学生
  • 心灵沟通——怎样转变“问题”学生
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